الرئيسية · الدروس

المناظرة وإدارة الاختلاف

د. محمود شوش · Dr. Öğr. Üyesi Mahmud ŞUŞ

Level Id: 5

العنوان: المناظرة وإدارة الاختلاف

هدف الدرس: أن يُشاركَ الطالبُ في مناظرةٍ منظَّمةٍ، مُدافعًا عن موقفِه بالحُجَجِ، ومُديرًا الاختلافَ في الرأيِ باحترافيةٍ وأدب.

عنوان الحوار: مناظرةٌ حولَ العملِ عن بُعد

سياق الحوار: طلابٌ يتناظرون بإشرافِ حكمٍ حولَ مزايا العملِ عن بُعد وعيوبِه في نادي المناظرات.

الحوار

#المتحدثالنص
1الْحَكَمُنَفْتَتِحُ هَذِهِ الْمُنَاظَرَةَ حَوْلَ قَضِيَّةِ: هَلِ الْعَمَلُ عَنْ بُعْدٍ أَجْدَى مِنَ الْعَمَلِ الْمَكْتَبِيِّ التَّقْلِيدِيِّ؟
2فَرِيقُ الْمُؤَيِّدِينَ (لَيْلَى)نَتَبَنَّى مَوْقِفَ التَّأْيِيدِ، وَنَسْتَنِدُ فِي ذَلِكَ إِلَى مَرْدُودِيَّةِ الْوَقْتِ وَتَقْلِيلِ التَّكَالِيفِ.
3فَرِيقُ الْمُعَارِضِينَ (يُوسُف)بِكُلِّ احْتِرَامٍ لِزَمِيلَتِي، أَرْفُضُ هَذِهِ الطَّرْحَةَ جُمْلَةً وَتَفْصِيلًا، لِأَنَّهَا تُغْفِلُ بُعْدَ التَّفَاعُلِ الْإِنْسَانِيِّ.
4لَيْلَىأَسْمَحُ لِنَفْسِي بِالرَّدِّ: التَّفَاعُلُ الْإِنْسَانِيُّ لَمْ يَنْقَطِعْ، بَلْ تَحَوَّلَ إِلَى قَنَوَاتٍ رَقْمِيَّةٍ أَكْثَرَ مُرُونَةً.
5الْحَكَمُفَرِيقُ الْمُعَارِضِينَ، لَكُمُ الرَّدُّ.
6يُوسُفأُشَكِّكُ فِي هَذَا الِادِّعَاءِ؛ فَالدِّرَاسَاتُ تُثْبِتُ أَنَّ الْعَزْلَةَ الرَّقْمِيَّةَ تُضْعِفُ الِانْتِمَاءَ الْمُؤَسَّسِيَّ.
7لَيْلَىلا أُنْكِرُ وُجُودَ هَذَا التَّحَدِّي، لَكِنَّنِي أَعْتَرِضُ عَلَى تَعْمِيمِهِ عَلَى كُلِّ الْمُؤَسَّسَاتِ.
8يُوسُفدَعِينِي أُوَضِّحُ نُقْطَتِي بِمِثَالٍ: شَرِكَاتٌ عَادَتْ إِلَى الدَّوَامِ الْمَكْتَبِيِّ بَعْدَ تَجْرِبَةِ الْعَمَلِ عَنْ بُعْدٍ.
9الْحَكَمُهَلْ لَدَيْكِ يَا لَيْلَى رَدٌّ عَلَى هَذَا الِاسْتِشْهَادِ؟
10لَيْلَىهَذَا مِثَالٌ جُزْئِيٌّ لا يُلْغِي الِاتِّجَاهَ الْعَامَّ الَّذِي تُؤَكِّدُهُ غَالِبِيَّةُ الدِّرَاسَاتِ الْحَدِيثَةِ.
11يُوسُفأَعْتَرِفُ بِوُجَاهَةِ نُقْطَتِكِ، غَيْرَ أَنَّنِي أُصِرُّ عَلَى أَنَّ الْمِيزَانَ يَخْتَلِفُ بِاخْتِلَافِ طَبِيعَةِ الْمِهْنَةِ.
12الْحَكَمُدَعُونَا نَتَّجِهُ إِلَى الْخِتَامِ. مَاذَا يَقُولُ كُلُّ فَرِيقٍ فِي جُمْلَةٍ وَاحِدَةٍ؟
13لَيْلَىالْمُرُونَةُ هِيَ مِفْتَاحُ إِنْتَاجِيَّةِ الْمُسْتَقْبَلِ.
14يُوسُفالتَّوَازُنُ بَيْنَ النَّمَطَيْنِ أَجْدَى مِنَ الِانْحِيَازِ الْمُطْلَقِ لِأَحَدِهِمَا.
15الْحَكَمُأَشْكُرُ الْفَرِيقَيْنِ عَلَى هَذَا التَّبَادُلِ الرَّاقِي لِلْحُجَجِ.
16لَيْلَىوَنَحْنُ نُقَدِّرُ إِدَارَتَكُمْ الْمُتَّزِنَةَ لِلْمُنَاظَرَةِ.

المفردات

#الكلمةالمعنى
1نَتَبَنَّى مَوْقِفًانتّخذ رأيًا ونُدافع عنه
2مَرْدُودِيَّةٌمقدار الفائدة أو العائد من أمر ما
3أَرْفُضُ جُمْلَةً وَتَفْصِيلًاتعبير عن رفض تام وشامل
4أُشَكِّكُ فِيأُبدي شكًّا حول صحة أمر ما
5الْعَزْلَةُ الرَّقْمِيَّةُالانعزال الاجتماعي الناتج عن الاعتماد على التقنية
6الِانْتِمَاءُ الْمُؤَسَّسِيُّشعور الفرد بالولاء والارتباط بمؤسسته
7اسْتِشْهَادٌالاستدلال بمثال أو دليل لدعم رأي
8وُجَاهَةُ نُقْطَةٍقوة الحجة وصحتها المنطقية
9الِانْحِيَازُ الْمُطْلَقُالتحيّز الكامل لجهة واحدة دون توازن
10الْمِيزَانُمجازًا: تقييم الأمر بحسب حالته الخاصة
11التَّبَادُلُ الرَّاقِي لِلْحُجَجِحوار هادئ يستند إلى المنطق لا الانفعال
12مُتَّزِنٌمتوازن ومنضبط في الحكم

القوالب

#القالبالاستخدامأمثلة
1نَتَبَنَّى مَوْقِفَ..., وَنَسْتَنِدُ فِي ذَلِكَ إِلَى...لعرض موقف المناظرة مع ذكر الأساس المنطقي له.نَتَبَنَّى مَوْقِفَ الرَّفْضِ، وَنَسْتَنِدُ فِي ذَلِكَ إِلَى غِيَابِ الْأَدِلَّةِ.
2بِكُلِّ احْتِرَامٍ لِزَمِيلِي، أَرْفُضُ...للاعتراض المهذّب على رأي الطرف الآخر.بِكُلِّ احْتِرَامٍ لِزَمِيلِي، أَرْفُضُ هَذَا التَّفْسِيرَ الْمُبَسَّطَ.
3أُشَكِّكُ فِي هَذَا الِادِّعَاءِ؛ فَـ...لتفنيد حجة الخصم بدليل مضاد.أُشَكِّكُ فِي هَذَا الِادِّعَاءِ؛ فَالْأَرْقَامُ تَقُولُ عَكْسَ ذَلِكَ.
4أَعْتَرِفُ بِوُجَاهَةِ نُقْطَتِكَ، غَيْرَ أَنَّنِي...لإظهار الإنصاف قبل الاستمرار في الدفاع عن الموقف.أَعْتَرِفُ بِوُجَاهَةِ نُقْطَتِكَ، غَيْرَ أَنَّنِي أَرَى الصُّورَةَ أَوْسَعَ.
5لا أُنْكِرُ..., لَكِنَّنِي أَعْتَرِضُ عَلَى تَعْمِيمِ...للتمييز بين قبول جزء من الحجة ورفض تعميمها.لا أُنْكِرُ وُجُودَ الْمُشْكِلَةِ، لَكِنَّنِي أَعْتَرِضُ عَلَى تَعْمِيمِهَا.
6دَعِينِي/دَعْنِي أُوَضِّحُ نُقْطَتِي بِمِثَالٍلتقوية الحجة بمثال واقعي.دَعْنِي أُوَضِّحُ نُقْطَتِي بِمِثَالٍ مِنَ الْوَاقِعِ.

التدريبات

#Kindالسؤالالخياراتالإجابة
1mcq«نَتَبَنَّى مَوْقِفًا» تعني:نرفض رأيًا · نتّخذ رأيًا وندافع عنه · نُلغي نقاشًا · نتجاهل الموضوعنتّخذ رأيًا وندافع عنه
2mcq«أَرْفُضُ جُمْلَةً وَتَفْصِيلًا» تدلّ على:رفض جزئي · رفض تام وشامل · موافقة مشروطة · حياد تامرفض تام وشامل
3fillأكمل: أُشَكِّكُ ______ هَذَا الِادِّعَاءِ.—فِي
4fillأكمل: أَعْتَرِفُ ______ وُجَاهَةِ نُقْطَتِكَ.—بِ
5matchطابِق: «الْعَزْلَةُ الرَّقْمِيَّةُ»انعزال بسبب التقنية · نشاط اجتماعي · برنامج تدريبي · مؤتمر علميانعزال بسبب التقنية
6matchطابِق: «الِانْحِيَازُ الْمُطْلَقُ»التحيّز الكامل لجهة واحدة · التوازن التام · الحياد الكامل · التردد الدائمالتحيّز الكامل لجهة واحدة
7reorderرتّب: [بِمِثَالٍ / نُقْطَتِي / أُوَضِّحُ / دَعْنِي]—دَعْنِي أُوَضِّحُ نُقْطَتِي بِمِثَالٍ
8reorderرتّب: [تَعْمِيمِهِ / عَلَى / أَعْتَرِضُ / لَكِنَّنِي]—لَكِنَّنِي أَعْتَرِضُ عَلَى تَعْمِيمِهِ
9mcqمن يُدير المناظرة في الحوار؟ليلى · يوسف · الْحَكَمُ · لا أحدالْحَكَمُ
10fillأكمل: الْمُرُونَةُ هِيَ ______ إِنْتَاجِيَّةِ الْمُسْتَقْبَلِ.—مِفْتَاحُ
11mcq«وُجَاهَةُ نُقْطَةٍ» تعني:ضعف الحجة · قوة الحجة ومنطقيتها · غياب الدليل · التناقض في الكلامقوة الحجة ومنطقيتها
12matchطابِق: «مَرْدُودِيَّةٌ»مقدار الفائدة من أمر · اسم شركة · نوع من العقود · مصطلح قانونيمقدار الفائدة من أمر
13fillأكمل: نَتَبَنَّى مَوْقِفَ التَّأْيِيدِ، وَنَسْتَنِدُ ______ ذَلِكَ إِلَى الْأَدِلَّةِ.—فِي
14mcqما موقف يوسف في المناظرة؟مؤيّد للعمل عن بُعد · معارض للعمل عن بُعد · حَكَم · لا رأي لهمعارض للعمل عن بُعد

ملاحظة ثقافية

العنوان: أخلاقيات المناظرة في الثقافة العربية

الشرح: تقومُ المناظرةُ الراقيةُ على مبدأِ احترامِ المُخالِفِ قبلَ الرَّدِّ عليه، فيُستهلُّ الاعتراضُ غالبًا بعباراتِ تلطيفٍ مثلَ «بكل احترام» أو «أعترف بوجاهة نقطتك»، تجسيدًا لقاعدةٍ فقهيةٍ قديمةٍ مفادُها: «رُبَّ خِلافٍ يُنتجُ اتِّفاقًا أرقى».

النطق

العنوان: نبر أدوات المخالفة والتفنيد

الشرح: تُنبَر الكلمةُ الأولى من عباراتِ الردِّ مثلَ «أُشَكِّكُ» و«أَعْتَرِضُ» بوضوحٍ لإظهارِ الحزمِ، مع خفضِ نبرةِ الصوتِ قليلًا عندَ «بِكُلِّ احْتِرَامٍ» لإبقاءِ الطابعِ المهذَّبِ رغمَ الاختلاف.


1
الجواب · Cevap
مثال · Örnek