Level Id: 5
العنوان: التفاوض الدبلوماسي
هدف الدرس: أن يتفاوض الطالبُ بلغةٍ دبلوماسيةٍ رصينةٍ للتوصّل إلى تسويةٍ مُرضِيةٍ للطرفين.
عنوان الحوار: تفاوضٌ حول اتفاقية تبادل أكاديمي
سياق الحوار: ممثّلان عن جامعتين يتفاوضان على شروط اتفاقية تبادل طلابي.
| # | المتحدث | النص |
|---|---|---|
| 1 | الدكتور عادل | نُرَحِّبُ بِوَفْدِكُمُ الْكَرِيمِ، وَنَتَطَلَّعُ إِلَى صِيَاغَةِ اتِّفَاقٍ يَخْدُمُ مَصْلَحَةَ الطَّرَفَيْنِ. |
| 2 | البروفيسور لينا | نُقَدِّرُ حُسْنَ اسْتِقْبَالِكُم، وَنَرَى أَنَّ التَّبَادُلَ الطُّلابِيَّ يَنْبَغِي أَنْ يَكُونَ مُتَوَازِنَ الْأَعْدَادِ. |
| 3 | الدكتور عادل | نَتَّفِقُ عَلَى مَبْدَأِ التَّوَازُنِ، لَكِنَّنَا نَقْتَرِحُ أَنْ يَبْدَأَ الِاتِّفَاقُ بِعَشَرَةِ طُلَّابٍ مِنْ كُلِّ جَانِبٍ. |
| 4 | البروفيسور لينا | هَذَا رَقْمٌ مَقْبُولٌ مَبْدَئِيًّا، لَكِنَّنَا نَتَحَفَّظُ عَلَى شَرْطِ تَحَمُّلِ نَفَقَاتِ السَّكَنِ كَامِلَةً. |
| 5 | الدكتور عادل | يُمْكِنُنَا أَنْ نَتَقَاسَمَ هَذِهِ التَّكَالِيفَ بِالتَّسَاوِي، تَحْقِيقًا لِلْعَدَالَةِ. |
| 6 | البروفيسور لينا | اقْتِرَاحٌ عَادِلٌ، وَأَظُنُّهُ يُرْضِي الطَّرَفَيْنِ. مَا رَأْيُكُم فِي مُدَّةِ الْبَرْنَامَجِ؟ |
| 7 | الدكتور عادل | نَقْتَرِحُ فَصْلًا دِرَاسِيًّا وَاحِدًا، قَابِلًا لِلتَّمْدِيدِ بِاتِّفَاقٍ لَاحِقٍ. |
| 8 | البروفيسور لينا | أُوَافِقُ، وَأُضِيفُ شَرْطًا يَتَعَلَّقُ بِاعْتِمَادِ السَّاعَاتِ الدِّرَاسِيَّةِ الْمُتَبَادَلَةِ. |
| 9 | الدكتور عادل | هَذَا مُتَطَلَّبٌ جَوْهَرِيٌّ، وَسَنُدْرِجُهُ فِي الْبَنْدِ الثَّالِثِ مِنَ الِاتِّفَاقِيَّةِ. |
| 10 | البروفيسور لينا | أَقْتَرِحُ أَنْ نُرْفِقَ آلِيَّةَ تَسْوِيَةٍ لِأَيِّ خِلافٍ مُحْتَمَلٍ فِي التَّطْبِيقِ. |
| 11 | الدكتور عادل | فِكْرَةٌ حَكِيمَةٌ تَعْكِسُ بُعْدَ نَظَرِكُم. لِنُدْرِجْهَا فِي الْبَنْدِ الْأَخِيرِ. |
| 12 | البروفيسور لينا | أَظُنُّنَا وَصَلْنَا إِلَى صِيغَةٍ تُرْضِي الطَّرَفَيْنِ. |
| 13 | الدكتور عادل | بِقَيَ أَنْ نَتَّفِقَ عَلَى تَارِيخِ التَّوْقِيعِ الرَّسْمِيِّ. |
| 14 | البروفيسور لينا | نَقْتَرِحُ الْأُسْبُوعَ الْقَادِمَ فِي حَفْلٍ رَسْمِيٍّ يَحْضُرُهُ رَئِيسَا الْجَامِعَتَيْنِ. |
| 15 | الدكتور عادل | مُوَافَقٌ، وَنَتَشَرَّفُ بِهَذِهِ الشَّرَاكَةِ الْأَكَادِيمِيَّةِ الْمُثْمِرَةِ. |
| 16 | البروفيسور لينا | وَنَحْنُ كَذَلِكَ، شَاكِرِينَ لَكُم رُوحَ التَّعَاوُنِ وَالْمُرُونَةَ. |
| # | الكلمة | المعنى |
|---|---|---|
| 1 | صِيَاغَةُ اتِّفَاقٍ | كتابة نصّ اتفاقية بدقة قانونية |
| 2 | مُتَوَازِنُ الْأَعْدَادِ | متساوٍ في العدد بين الطرفين |
| 3 | نَتَحَفَّظُ عَلَى | لا نُوافق كليًا على شرط معيّن |
| 4 | نَتَقَاسَمَ التَّكَالِيفَ | نتشارك النفقات بالتساوي |
| 5 | قَابِلٌ لِلتَّمْدِيدِ | يمكن تجديده أو تطويل مدته |
| 6 | اعْتِمَادُ السَّاعَاتِ | الاعتراف الرسمي بالساعات الدراسية المكتسبة |
| 7 | بَنْدٌ | فقرة أو مادة في اتفاقية أو عقد |
| 8 | آلِيَّةُ تَسْوِيَةٍ | إجراء متفق عليه لحلّ نزاع محتمل |
| 9 | بُعْدُ النَّظَرِ | الحكمة والتبصّر في اتخاذ القرار |
| 10 | صِيغَةٌ تُرْضِي الطَّرَفَيْنِ | حلّ وسط يقبله الجانبان |
| 11 | التَّوْقِيعُ الرَّسْمِيُّ | إجراء ختامي لإقرار الاتفاقية |
| 12 | شَرَاكَةٌ أَكَادِيمِيَّةٌ | تعاون رسمي بين مؤسستين تعليميتين |
| 13 | مُرُونَةٌ | القدرة على التكيف والتنازل المتبادل |
| 14 | مُتَطَلَّبٌ جَوْهَرِيٌّ | شرط أساسي لا غنى عنه |
| 15 | وَفْدٌ | مجموعة ممثّلة لجهة رسمية في مفاوضات |
| # | القالب | الاستخدام | أمثلة |
|---|---|---|---|
| 1 | نَتَّفِقُ عَلَى مَبْدَأِ..., لَكِنَّنَا نَقْتَرِحُ... | لقبول فكرة عامة مع تعديل تفصيلي. | نَتَّفِقُ عَلَى مَبْدَأِ التَّعَاوُنِ، لَكِنَّنَا نَقْتَرِحُ تَعْدِيلَ الْمُدَّةِ. |
| 2 | نَتَحَفَّظُ عَلَى شَرْطِ... | لرفض بند معيّن بأدب تفاوضي. | نَتَحَفَّظُ عَلَى شَرْطِ الدَّفْعِ الْمُسْبَقِ. |
| 3 | يُمْكِنُنَا أَنْ نَتَقَاسَمَ... | لتقديم حلّ وسط عملي. | يُمْكِنُنَا أَنْ نَتَقَاسَمَ الْمَسْؤُولِيَّاتِ. |
| 4 | أَقْتَرِحُ أَنْ نُرْفِقَ... | لإضافة بند احترازي للاتفاقية. | أَقْتَرِحُ أَنْ نُرْفِقَ جَدْوَلًا زَمَنِيًّا وَاضِحًا. |
| # | Kind | السؤال | الخيارات | الإجابة |
|---|---|---|---|---|
| 1 | mcq | «نَتَحَفَّظُ عَلَى» تعني: | نوافق كليًا · لا نوافق على جزء · نرفض تمامًا · لا نفهم | لا نوافق على جزء |
| 2 | fill | أكمل: يُمْكِنُنَا أَنْ ______ التَّكَالِيفَ. | — | نَتَقَاسَمَ |
| 3 | match | طابِق: «بَنْدٌ» | فقرة في اتفاقية · اسم الجامعة · تاريخ اللقاء · اسم المفاوض | فقرة في اتفاقية |
| 4 | reorder | رتّب: [عَلَى / نَتَّفِقُ / التَّوَازُنِ / مَبْدَأِ] | — | نَتَّفِقُ عَلَى مَبْدَأِ التَّوَازُنِ |
| 5 | mcq | «آلِيَّةُ تَسْوِيَةٍ» تشير إلى: | إجراء حلّ النزاع · توقيت اللقاء · عدد الطلاب · اسم الاتفاقية | إجراء حلّ النزاع |
| 6 | fill | أكمل: نَقْتَرِحُ فَصْلًا دِرَاسِيًّا ______ لِلتَّمْدِيدِ. | — | قَابِلًا |
| 7 | mcq | كم طالبًا اقترح الدكتور عادل في البداية؟ | خمسة · عشرة · عشرين · ثلاثين | عشرة |
| 8 | match | طابِق: «مُرُونَةٌ» | التصلّب · القدرة على التكيف · الرفض · الصمت | القدرة على التكيف |
| 9 | reorder | رتّب: [تَسْوِيَةٍ / نُرْفِقَ / أَقْتَرِحُ / آلِيَّةَ / أَنْ] | — | أَقْتَرِحُ أَنْ نُرْفِقَ آلِيَّةَ تَسْوِيَةٍ |
| 10 | fill | أكمل: نَتَشَرَّفُ بِهَذِهِ ______ الْأَكَادِيمِيَّةِ. | — | الشَّرَاكَةِ |
| 11 | mcq | من اقترح اعتماد الساعات الدراسية المتبادلة؟ | الدكتور عادل · البروفيسور لينا · كلاهما معًا · لا أحد | البروفيسور لينا |
| 12 | match | طابِق: «وَفْدٌ» | فرد واحد · مجموعة ممثّلة رسمية · اسم جامعة · نوع اتفاقية | مجموعة ممثّلة رسمية |
| 13 | fill | أكمل: نَتَطَلَّعُ إِلَى ______ اتِّفَاقٍ يَخْدُمُ الطَّرَفَيْنِ. | — | صِيَاغَةِ |
| 14 | mcq | متى سيوقَّع الاتفاق رسميًا؟ | اليوم · الأسبوع القادم · الشهر القادم · العام القادم | الأسبوع القادم |
| 15 | reorder | رتّب: [التَّكَالِيفَ / نَتَقَاسَمَ / بِالتَّسَاوِي / أَنْ / يُمْكِنُنَا] | — | يُمْكِنُنَا أَنْ نَتَقَاسَمَ التَّكَالِيفَ بِالتَّسَاوِي |
| 16 | mcq | «مُتَطَلَّبٌ جَوْهَرِيٌّ» يعني: | شرط ثانوي · شرط أساسي · شرط مرفوض · شرط مؤجل | شرط أساسي |
| 17 | fill | أكمل: بَقِيَ أَنْ نَتَّفِقَ عَلَى تَارِيخِ ______ الرَّسْمِيِّ. | — | التَّوْقِيعِ |
| 18 | mcq | من سيحضر حفل التوقيع؟ | الطلاب فقط · رئيسا الجامعتين · الإعلام فقط · لا أحد | رئيسا الجامعتين |
العنوان: آداب التفاوض في الثقافة العربية
الشرح: يُقدَّر في المفاوضات الرسمية العربية الترحيب الحار بالضيف قبل الدخول في التفاصيل، والحفاظ على لهجة ودّية حتى عند الاختلاف، فالعلاقة الطويلة الأمد أثمن من مكسب عاجل.
العنوان: لغة الحياد الدبلوماسي
الشرح: تُستخدم صيغة الجمع «نَقْتَرِحُ»، «نُوَافِقُ» بدل صيغة المفرد لإضفاء طابع رسمي جماعي يمثّل المؤسسة، ويُراعى تنغيم هادئ غير حادّ عند إبداء التحفظات.