Level Id: 2
العنوان: وصف الأشخاص
هدف الدرس: أن يصفَ الطالبُ شكلَ الشخصِ وصفاتِه الجسديّةَ والأخلاقيّةَ بجملٍ بسيطةٍ.
عنوان الحوار: التعرّف على صديقٍ جديد
سياق الحوار: سارة تسأل صديقتها لَيْلَى عن أخيها الجديد الذي ستقابله في الحفلة.
| # | المتحدث | النص |
|---|---|---|
| 1 | سَارَة | لَيْلَى، كَيْفَ يَبْدُو أَخُوكِ؟ لَمْ أَرَهُ مِنْ قَبْلُ. |
| 2 | لَيْلَى | هُوَ طَوِيلُ الْقَامَةِ، وَشَعْرُهُ أَسْوَدُ قَصِيرٌ. |
| 3 | سَارَة | وَمَا لَوْنُ عَيْنَيْهِ؟ |
| 4 | لَيْلَى | عَيْنَاهُ بُنِّيَّتَانِ، وَلَهُ لِحْيَةٌ خَفِيفَةٌ. |
| 5 | سَارَة | يَبْدُو وَسِيمًا! وَهَلْ هُوَ نَحِيفٌ أَمْ مُمْتَلِئٌ؟ |
| 6 | لَيْلَى | هُوَ رَشِيقٌ نَوْعًا مَا، وَيُمَارِسُ الرِّيَاضَةَ يَوْمِيًّا. |
| 7 | سَارَة | وَكَيْفَ شَخْصِيَّتُهُ؟ هَلْ هُوَ خَجُولٌ؟ |
| 8 | لَيْلَى | لا، عَلَى الْعَكْسِ، هُوَ اجْتِمَاعِيٌّ جِدًّا وَمَرِحٌ. |
| 9 | سَارَة | هَذَا رَائِعٌ. هَلْ هُوَ صَبُورٌ فِي تَعَامُلِهِ مَعَ النَّاسِ؟ |
| 10 | لَيْلَى | نَعَمْ جِدًّا، وَهُوَ أَيْضًا كَرِيمٌ وَمُتَعَاوِنٌ مَعَ الْجَمِيعِ. |
| 11 | سَارَة | كَمْ عُمْرُهُ؟ |
| 12 | لَيْلَى | عُمْرُهُ خَمْسَةٌ وَعِشْرُونَ عَامًا، أَصْغَرُ مِنِّي بِسَنَتَيْنِ. |
| 13 | سَارَة | وَمَاذَا يَرْتَدِي عَادَةً؟ |
| 14 | لَيْلَى | يُحِبُّ اللِّبَاسَ الْبَسِيطَ، قَمِيصًا وَبَنْطَالًا غَالِبًا. |
| 15 | سَارَة | أَظُنُّ أَنَّنِي سَأَتَعَرَّفُ عَلَيْهِ بِسُهُولَةٍ فِي الْحَفْلَةِ. |
| 16 | لَيْلَى | بِالتَّأْكِيدِ، سَيَكُونُ سَعِيدًا بِلِقَائِكِ. |
| # | الكلمة | المعنى | مثال |
|---|---|---|---|
| 1 | طَوِيلُ الْقَامَةِ | مرتفع الطول | أَخِي طَوِيلُ الْقَامَةِ. |
| 2 | قَصِير | غير طويل | — |
| 3 | نَحِيف | قليل اللحم في جسمه | — |
| 4 | مُمْتَلِئ | ذو جسم كبير نوعًا ما | — |
| 5 | رَشِيق | متناسق الجسم وخفيف الحركة | — |
| 6 | لِحْيَةٌ خَفِيفَة | شعر قليل على الذقن | — |
| 7 | وَسِيم | جميل الشكل (للرجل) | — |
| 8 | خَجُول | يستحي بسرعة من الناس | — |
| 9 | اجْتِمَاعِيّ | يحب مخالطة الناس | — |
| 10 | مَرِح | كثير المزاح والابتسام | — |
| 11 | صَبُور | قادر على التحمّل دون غضب | — |
| 12 | كَرِيم | يعطي بسخاء | — |
| 13 | مُتَعَاوِن | يساعد الآخرين بسهولة | — |
| 14 | شَخْصِيَّة | طباع الإنسان وصفاته الداخلية | — |
| 15 | يَرْتَدِي | يلبس | يَرْتَدِي قَمِيصًا أَزْرَقَ. |
| # | القالب | الاستخدام | أمثلة |
|---|---|---|---|
| 1 | كَيْفَ يَبْدُو/تَبْدُو...؟ | السؤال عن شكل شخص. | كَيْفَ يَبْدُو صَدِيقُكَ الْجَدِيدُ؟ · كَيْفَ تَبْدُو أُخْتُكَ؟ |
| 2 | هُوَ/هِيَ + [صفة] | وصف شخص بصفة واحدة. | هُوَ طَوِيلٌ وَنَحِيفٌ. · هِيَ رَشِيقَةٌ وَمَرِحَةٌ. |
| 3 | لَهُ/لَهَا + [اسم صفة جسدية] | وصف تفصيل جسديّ معيّن. | لَهُ لِحْيَةٌ خَفِيفَةٌ. · لَهَا شَعْرٌ طَوِيلٌ. |
| 4 | عَيْنَاهُ/عَيْنَاهَا + [لون] | وصف لون العينين. | عَيْنَاهُ خَضْرَاوَانِ. · عَيْنَاهَا زَرْقَاوَانِ. |
| 5 | أَظُنُّ أَنَّنِي سَأَ... | التعبير عن توقّع مستقبليّ. | أَظُنُّ أَنَّنِي سَأَتَعَرَّفُ عَلَيْهِ بِسُهُولَةٍ. · أَظُنُّ أَنَّنِي سَأُحِبُّهَا. |
| 6 | عَلَى الْعَكْسِ، هُوَ/هِيَ... | تصحيح فكرة خاطئة عن شخص. | عَلَى الْعَكْسِ، هُوَ اجْتِمَاعِيٌّ جِدًّا. · عَلَى الْعَكْسِ، هِيَ صَبُورَةٌ. |
| # | Kind | السؤال | الخيارات | الإجابة |
|---|---|---|---|---|
| 1 | mcq | «طَوِيلُ الْقَامَةِ» تعني: | مرتفع الطول · قصير · ثقيل الوزن · خفيف الحركة | مرتفع الطول |
| 2 | fill | أكمل: هُوَ رَشِيقٌ وَ______ الرِّيَاضَةَ يَوْمِيًّا. | — | يُمَارِسُ |
| 3 | mcq | ضدّ «نَحِيف» هو: | مُمْتَلِئ · طَوِيل · قَصِير · خَجُول | مُمْتَلِئ |
| 4 | match | طابِق: «كَرِيم» مع الأنسب. | يعطي بسخاء · خجول جدًّا · قليل الكلام · ضعيف البنية | يعطي بسخاء |
| 5 | reorder | رتّب: [بُنِّيَّتَانِ / عَيْنَاهُ / وَ / أَسْوَدُ / شَعْرُهُ] | — | عَيْنَاهُ بُنِّيَّتَانِ وَشَعْرُهُ أَسْوَدُ |
| 6 | fill | أكمل: عُمْرُهُ ______ عِشْرُونَ عَامًا. | — | خَمْسَةٌ |
| 7 | mcq | «اجْتِمَاعِيّ» أقرب إلى: | يحب مخالطة الناس · يحب العزلة · خجول · غاضب دائمًا | يحب مخالطة الناس |
| 8 | mcq | أنسب سؤال عن الشكل: | كَمِ السَّاعَةُ؟ · كَيْفَ يَبْدُو؟ · أَيْنَ تَسْكُنُ؟ · مَاذَا تَأْكُلُ؟ | كَيْفَ يَبْدُو؟ |
| 9 | fill | أكمل: هُوَ ______ نَوْعًا مَا، وَيُحِبُّ الرِّيَاضَةَ. | — | رَشِيقٌ |
| 10 | mcq | «صَبُور» يعني: | قادر على التحمّل · سريع الغضب · خجول · كسول | قادر على التحمّل |
| 11 | match | طابِق: «مَرِح» مع الأنسب. | كثير المزاح · قليل الكلام · غاضب · متعب | كثير المزاح |
| 12 | reorder | رتّب: [قَمِيصًا / يَرْتَدِي / وَبَنْطَالًا / غَالِبًا] | — | يَرْتَدِي قَمِيصًا وَبَنْطَالًا غَالِبًا |
| 13 | fill | أكمل: لَهُ ______ خَفِيفَةٌ عَلَى ذَقْنِهِ. | — | لِحْيَةٌ |
| 14 | mcq | «وَسِيم» يُستخدم لوصف: | الرجل الجميل · المرأة الجميلة · الطعام اللذيذ · المكان الجميل | الرجل الجميل |
| 15 | mcq | «مُتَعَاوِن» يعني: | يساعد الآخرين · يرفض المساعدة · يعمل وحده دائمًا · خجول | يساعد الآخرين |
| 16 | fill | أكمل: هَلْ هُوَ ______ فِي تَعَامُلِهِ مَعَ النَّاسِ؟ | — | صَبُورٌ |
| 17 | mcq | ما ضدّ «خَجُول»؟ | اجْتِمَاعِيّ · نَحِيف · طَوِيل · كَرِيم | اجْتِمَاعِيّ |
| 18 | match | طابِق: «شَخْصِيَّة» مع الأنسب. | طباع الإنسان · شكل الجسم · لون الشعر · الاسم | طباع الإنسان |
| 19 | reorder | رتّب: [أَصْغَرُ / بِسَنَتَيْنِ / مِنِّي / هُوَ] | — | هُوَ أَصْغَرُ مِنِّي بِسَنَتَيْنِ |
| 20 | fill | أكمل: ______ عَيْنَيْهِ بُنِّيٌّ. | — | لَوْنُ |
| 21 | mcq | أنسب وصف لِمن يخاف الحديث أمام الناس: | خَجُول · اجْتِمَاعِيّ · مَرِح · كَرِيم | خَجُول |
| 22 | mcq | «يُمَارِسُ الرِّيَاضَةَ» تعني: | يقوم بتمارين رياضية · يشاهد الرياضة · يكره الرياضة · ينام كثيرًا | يقوم بتمارين رياضية |
| 23 | fill | أكمل: هِيَ رَشِيقَةٌ وَ______ جِدًّا. | — | مَرِحَةٌ |
| 24 | match | طابِق: «قَصِير» مع الأنسب. | غير طويل · غير سمين · خجول · لطيف | غير طويل |
| 25 | reorder | رتّب: [الْجَمِيعِ / وَمُتَعَاوِنٌ / كَرِيمٌ / مَعَ / هُوَ] | — | هُوَ كَرِيمٌ وَمُتَعَاوِنٌ مَعَ الْجَمِيعِ |
| 26 | fill | أكمل: سَيَكُونُ ______ بِلِقَائِكِ. | — | سَعِيدًا |
| 27 | mcq | «رَشِيق» أقرب إلى: | متناسق الجسم · ثقيل الحركة · قصير جدًّا · خجول | متناسق الجسم |
العنوان: أدب وصف الآخرين
الشرح: من اللطيف في الثقافة العربية اختيار الصفات الإيجابية عند وصف شخصٍ غائبٍ، وتجنّب الأوصاف التي قد تُحرج أو تجرح مشاعره.
العنوان: نطق المثنّى في الوصف
الشرح: عند وصف العينين تُستعمل صيغة المثنّى مثل «بُنِّيَّتَانِ» و«زَرْقَاوَانِ»، ويُراعى نطق الألف والنون في آخر الكلمة بوضوح.