المشروع التطبيقي الأوّل: اكتبْ مقالَ رأيٍ مُتكاملاً ومُقنعاً بطولِ 300-400 كلمةٍ حول أحدِ الموضوعاتِ التاليةِ التي تمسُّ حياةَ الطالبِ الجامعيِّ:
١. هل يجبُ أن يكونَ التعليمُ الجامعيُّ مجّانيّاً للجميعِ دونَ استثناءٍ؟ ناقشْ إيجابيّاتِ ذلك وسلبيّاتِه.
٢. أثرُ وسائلِ التواصلِ الاجتماعيِّ على العلاقاتِ الأسريّةِ: هل هي جسرٌ للتواصلِ أم سببٌ للتفكّكِ؟
٣. مستقبلُ الذكاءِ الاصطناعيِّ في التعليمِ: هل سيحلُّ الروبوتُ محلَّ الأستاذِ يوماً ما؟
يجبُ أن يتضمّنَ مقالُك العناصرَ التاليةَ: مقدّمةً تبدأُ بخطّافٍ جذّابٍ يشدُّ القارئَ، وأُطروحةً واضحةً تُحدّدُ موقفَك، وفقرتَين داعمتَين بأدلّةٍ وأمثلةٍ ملموسةٍ، وفقرةً للرأيِ المضادِّ مع تفنيدِه بأسلوبٍ منطقيٍّ مُحترمٍ، وخاتمةً قويّةً تنتهي بتوصيةٍ عمليّةٍ أو سؤالٍ مفتوحٍ يدفعُ القارئَ للتفكيرِ. احرصْ على استخدامِ أدواتِ الربطِ المتنوّعةِ وتنويعِ أساليبِ الاستدلالِ.
— مشروع كتابي تطبيقي — مقال الرأي الشامل
| # | الكلمة | المعنى (تركي) | مثال |
|---|---|---|---|
| 1 | مقال رأي | görüş makalesi | اكتبْ مقالَ رأيٍ مُتكاملاً |
| 2 | خطّاف جذّاب | çekici kanca | مقدّمةً تبدأُ بخطّافٍ جذّابٍ |
| 3 | أُطروحة واضحة | net tez cümlesi | أُطروحةً واضحةً تُحدّدُ موقفَك |
| 4 | الرأي المضاد | karşıt görüş | فقرةً للرأيِ المضادِّ مع تفنيدِه |
| 5 | توصية عملية | pratik tavsiye | خاتمةً تنتهي بتوصيةٍ عمليّةٍ |
| 6 | تفنيد | çürütme, reddetme | تفنيدِه بأسلوبٍ منطقيٍّ مُحترمٍ |
| # | القالب | القالب (تركي) | مثال |
|---|---|---|---|
| 1 | اكتبْ + مفعول + حول (التعليمات) | ... hakkında ... yazın (Yönerge) | اكتبْ مقالَ رأيٍ حول أحد الموضوعات |
| 2 | يجب أن يتضمّن + قائمة عناصر | ... içermelidir + Unsur listesi | يجبُ أن يتضمّنَ: مقدّمة، أطروحة، فقرات داعمة... |
| 3 | بنية المقال الخُماسية (5-paragraph essay) | Beş Paragraflı Makale Yapısı | مقدّمة ← فقرة1 ← فقرة2 ← رأي مضاد ← خاتمة |
| 4 | أفعال الأمر في التعليمات: اكتبْ، حلّلْ، قارنْ | Yönergelerde emir fiilleri: yazın, analiz edin, karşılaştırın | اكتبْ... استخدمْ... قارنْ... |
| # | السؤال | السؤال (تركي) | الخيارات | الإجابة الصحيحة | الشرح | الشرح (تركي) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | كم فقرة يتضمّن المقال الخُماسي؟ | Beş paragraflı makale kaç paragraf içerir? | خمس فقرات · ثلاث فقرات · عشر فقرات · فقرتان | خمس فقرات | المقال الخُماسي: مقدّمة + 3 فقرات متن + خاتمة = 5. | Beş paragraflı makale: giriş + 3 gövde paragrafı + sonuç = 5. |
| 2 | مقال الرأي لا يحتاج عرض الرأي المضاد. | Görüş makalesi karşıt görüş sunmak zorunda değildir. | صحيح · خطأ | خطأ | مقال الرأي القوي يعرض الرأي المضاد ثم يُفنّده. | Güçlü görüş makalesi karşıt görüşü sunar ve çürütür. |
| 3 | يجبُ أن (...) مقالُك أُطروحةً واضحةً. | Makaleniz net bir tez cümlesi (...). | يتضمّنَ · يتضمّنُ · تضمّنَ · يتضمّنْ | يتضمّنَ | 'يتضمّنَ' منصوب بأن بعد 'يجب أن'. | 'Yetedammene' 'yecibü en' den sonra mansûb fiildir. |
| 4 | ما أول خطوة في كتابة مقال الرأي؟ | Görüş makalesi yazmanın ilk adımı nedir? | تحديد الموقف وصياغة الأطروحة · كتابة الخاتمة · جمع الصور · ترجمة نص | تحديد الموقف وصياغة الأطروحة | تبدأ بتحديد موقفك من الموضوع ثم صياغة الأطروحة. | Konuya karşı tutumunuzu belirleyip tez cümlesini oluşturarak başlarsınız. |
| 5 | ما المقصود بتفنيد الرأي المضاد؟ | Karşıt görüşü çürütmek ne demektir? | الردّ عليه بأدلّة منطقية · تجاهله تماماً · الموافقة عليه · نسخه حرفياً | الردّ عليه بأدلّة منطقية | التفنيد يعني الردّ على الرأي المضاد بأدلّة وحجج مقنعة. | Çürütme, karşıt görüşe ikna edici delil ve argümanlarla cevap vermek demektir. |
| 6 | الخاتمة القوية تنتهي بسؤال مفتوح أو توصية. | Güçlü sonuç, açık soru veya tavsiye ile biter. | صحيح · خطأ | صحيح | السؤال المفتوح أو التوصية يتركان أثراً في ذهن القارئ. | Açık soru veya tavsiye okuyucunun zihninde kalıcı etki bırakır. |
⚠️ لا تبدأ مقالك بـ 'في هذا المقال سأتحدّث عن...' (Bu makalede ... hakkında konuşacağım). ابدأ بخطّاف: سؤال، إحصائية، أو اقتباس.
⚠️ Makalenize 'Bu makalede ... hakkında konuşacağım' ile başlamayın. Kanca ile başlayın: soru, istatistik veya alıntı.