كانَت الشمسُ تغوصُ ببطءٍ خلفَ الأفقِ البعيدِ مُلوِّنةً السماءَ الشاسعةَ بدرجاتٍ ساحرةٍ من البرتقاليِّ الداكنِ والأرجوانيِّ الخفيفِ والذهبيِّ اللامعِ، بينما ترسمُ أشعّتُها الأخيرةُ خيوطاً ذهبيّةً رقيقةً على سطحِ البحرِ الهادئِ الذي كان يتلألأُ كمرآةٍ عملاقةٍ تعكسُ ألوانَ الغروبِ. كانَت النسماتُ العليلةُ القادمةُ من جهةِ البحرِ تحملُ رائحةَ الملحِ المنعشةِ ممزوجةً بعبقِ الأعشابِ البرّيةِ التي تنمو على الصخورِ القريبةِ. وكانت أصواتُ النوارسِ البيضاءِ تملأُ الفضاءَ الرحبَ بسيمفونيّةٍ طبيعيةٍ عذبةٍ تتخلّلُها بين الحينِ والآخرِ همهمةُ الأمواجِ وهي تتكسّرُ على الشاطئِ الرمليِّ بإيقاعٍ رتيبٍ مُهدّئٍ. على صخرةٍ بارزةٍ تُطلُّ على البحرِ، كانَ صيّادٌ عجوزٌ يجلسُ وحيداً، مُمسكاً بصنّارتِه التي ألقاها في الماءِ منذُ ساعاتٍ. كان يُراقبُ الأمواجَ بعينَين حالمتَين هادئتَين وكأنّه يقرأُ في كتابِ البحرِ أسرارَ الزمنِ وحكاياتِ الأيامِ الغابرةِ. كان وجهُه المجعّدُ يحملُ علاماتِ سنينٍ طويلةٍ قضاها يُصارعُ الأمواجَ ويُروِّضُ البحرَ.
— نص وصفي إبداعي — مشهد الغروب على الشاطئ
| # | الكلمة | المعنى (تركي) | مثال |
|---|---|---|---|
| 1 | تغوص خلف الأفق | ufkun ardına batmak | الشمسُ تغوصُ خلفَ الأفقِ |
| 2 | الأرجواني | mor, erguvani | درجاتٍ من البرتقاليِّ والأرجوانيِّ |
| 3 | النسمات العليلة | serin esintiler | النسماتُ العليلةُ تحملُ رائحةَ الملحِ |
| 4 | سيمفونية طبيعية | doğal senfoni | سيمفونيّةً طبيعيةً عذبةً |
| 5 | عينان حالمتان | hayalci gözler | يُراقبُ بعينَين حالمتَين هادئتَين |
| 6 | الأيام الغابرة | geçmiş günler | حكاياتِ الأيامِ الغابرةِ |
| # | القالب | القالب (تركي) | مثال |
|---|---|---|---|
| 1 | كانَت + الفاعل + تفعل (وصف مستمر) | Kânet + Fâil + Fiil (Devam eden betimleme) | كانَت الشمسُ تغوصُ خلفَ الأفقِ |
| 2 | بينما + جملة (مشهد موازٍ) | ... iken + Cümle (Paralel sahne) | بينما ترسمُ أشعّتُها خيوطاً ذهبيّةً |
| 3 | وكأنّه + فعل (التشبيه الحيّ) | Sanki + Fiil (Canlı benzetme) | وكأنّه يقرأُ في كتابِ البحرِ أسرارَ الزمنِ |
| 4 | الصفات المتعدّدة للمبالغة الوصفية | Betimlemeyi güçlendiren çoklu sıfatlar | صيّادٌ عجوزٌ... صخرةٍ بارزةٍ... عينَين حالمتَين |
| # | السؤال | السؤال (تركي) | الخيارات | الإجابة الصحيحة | الشرح | الشرح (تركي) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ما الحاسّة الأكثر استخداماً في النص؟ | Metinde en çok kullanılan duyu hangisidir? | البصر (الألوان والمشاهد) · السمع فقط · الشمّ فقط · الذوق | البصر (الألوان والمشاهد) | النص يعتمد أساساً على البصر: الألوان، الأشعة، المشاهد. | Metin temel olarak görme duyusuna dayanır: renkler, ışınlar, sahneler. |
| 2 | الوصف الجيد يستخدم حاسّة واحدة فقط. | İyi betimleme sadece bir duyuyu kullanır. | صحيح · خطأ | خطأ | الوصف الجيد يُشرك حواسّ متعدّدة: البصر والسمع والشمّ... | İyi betimleme birden fazla duyuyu işin içine katar: görme, işitme, koklama... |
| 3 | و(...) يقرأُ في كتابِ البحرِ أسرارَ الزمنِ. | Ve (...) yekre'u fî kitâbi'l-bahri esrâre'z-zemeni. | كأنّه · لأنّه · لكنّه · إنّه | كأنّه | 'كأنّه' تُفيد التشبيه: يُشبّه مراقبة البحر بقراءة كتاب. | 'Ke-ennehu' benzetme bildirir: denizi izlemeyi kitap okumaya benzetir. |
| 4 | ما نوع التشبيه في 'كأنّه يقرأ في كتاب البحر'؟ | 'Denizin kitabını okuyormuş gibi' ifadesindeki benzetme türü nedir? | استعارة/تشبيه بليغ · تشبيه تمثيلي · كناية · جناس | استعارة/تشبيه بليغ | جعل البحر كتاباً يُقرأ فيه — استعارة تصريحية. | Denizi okunabilecek bir kitaba benzetme — açık istiare. |
| 5 | ما وظيفة 'بينما' في النص الوصفي؟ | 'Beynemâ' ifadesinin betimleyici metindeki işlevi nedir? | ربط مشهدين متزامنين · تقديم نتيجة · الاستدراك · التعليل | ربط مشهدين متزامنين | 'بينما' تربط حدثَين يقعان في الوقت نفسه. | 'Beynemâ' aynı anda gerçekleşen iki olayı bağlar. |
| 6 | استخدام الصفات المتعدّدة يُغني الوصف. | Çoklu sıfat kullanımı betimlemeyi zenginleştirir. | صحيح · خطأ | صحيح | الصفات المتنوّعة تُضفي حيويّة ودقّة على المشهد الموصوف. | Çeşitli sıfatlar betimlenen sahneye canlılık ve hassasiyet katar. |
⚠️ في التركية يأتي الصفة قبل الموصوف: 'yaşlı balıkçı'. في العربية الصفة بعد الموصوف: 'صيّادٌ عجوزٌ'. انتبه للترتيب!
⚠️ Türkçede sıfat isimden önce gelir: 'yaşlı balıkçı'. Arapçada sıfat isimden sonra gelir: 'sayyâdun acûzun'. Sıralamaya dikkat edin!