الرئيسية · الدروس

اختبار الأخطاء

د. محمود شوش · Dr. Öğr. Üyesi Mahmud ŞUŞ

الاختبار

#السؤالQuestion TrالخياراتCorrect IndexالشرحExplanation Tr
1أي الجمل التالية صحيحة نحوياً؟Aşağıdaki cümlelerden hangisi dilbilgisi açısından doğrudur?الكتابُ هو على الطاولة · الكتابُ على الطاولةِ · الكتابُ هو على الطاولةُ · الكتاب هي على الطاولة1لا نحتاج ضميراً فاصلاً في الجمل العادية — الجملة الصحيحة: الكتابُ على الطاولةِNormal cümlelerde fazladan zamir gerekmez — Doğru: el-Kitâbu ale't-tâvile
2ما الجملة الصحيحة في مطابقة الجنس؟Cinsiyet uyumu açısından hangisi doğrudur?الطالبُ الجديدة · المعلمةُ المجتهدُ · الطالبةُ الجديدةُ · المعلمُ الجديدةُ2الصفة تطابق الموصوف في الجنس: الطالبةُ (مؤنث) ← الجديدةُ (مؤنث)Sıfat mevsufla cinsiyette uyumlu olmalıdır: öğrenci (dişil) ← yeni (dişil)
3اختر الإعراب الصحيح بعد حرف الجر:Harf-i cerden sonra doğru çekimi seçin:ذهبتُ إلى المدرسةَ · ذهبتُ إلى المدرسةُ · ذهبتُ إلى المدرسةِ · ذهبتُ إلى المدرسةً2الاسم بعد حرف الجر يكون مجروراً بالكسرة: إلى المدرسةِHarf-i cerden sonra gelen isim mecrur (esreli) olur: ile'l-medreseti
4ما الصواب في المثنى المرفوع؟Merfu tesniye (ikil) için hangisi doğrudur?جاء الطالبين · جاء الطالبون · جاء الطالبان · جاء الطالبات2المثنى يُرفع بالألف والنون: الطالبان (مرفوع) / الطالبَيْن (منصوب/مجرور)Tesniye merfu konumda elif-nun alır: et-tâlibân
5أي جملة تُطبّق حكم (إنّ) بشكل صحيح؟Hangisi İnne'nin hükmünü doğru uygular?إنّ الطالبُ مجتهدٌ · إنّ الطالبَ مجتهدٌ · إنّ الطالبِ مجتهدٌ · إنّ الطالبً مجتهدُ1إنّ تنصب اسمها وترفع خبرها: إنّ الطالبَ (منصوب) مجتهدٌ (مرفوع)İnne ismini mansub, haberini merfu yapar: inne't-tâlibe müctehidün
6ما الصواب في خبر كان؟Kâne'nin haberi için hangisi doğrudur?كان الجوُّ باردٌ · كان الجوُّ بارداً · كان الجوَّ بارداً · كان الجوِّ باردٌ1كان ترفع اسمها وتنصب خبرها: الجوُّ (مرفوع) بارداً (منصوب)Kâne ismini merfu, haberini mansub yapar: el-cevvu (merfu) bâriden (mansub)
7اختر الصيغة الصحيحة للأفعال الخمسة في الرفع:Ef'âl-i hamse'nin merfu şeklini seçin:هم يدرسوا · هم يدرسون · هم يدرسو · هم يدرسين1الأفعال الخمسة تُرفع بثبوت النون: يدرسونEf'âl-i hamse merfu konumda nun ile çekilir: yedrusûne
8ما الإعراب الصحيح للحال؟Hâl'in doğru i'rabı hangisidir?جاء الطالبُ مسرورٌ · جاء الطالبُ مسروراً · جاء الطالبُ مسرورٍ · جاء الطالبِ مسروراً1الحال يأتي منصوباً دائماً: مسروراً (منصوب بالفتحة)Hâl daima mansub gelir: mesrûren (üstünlü)
9أي الجمل تحتوي على خطأ في جمع المذكر السالم؟Hangisi cem-i müzekker sâlim'de hata içerir?جاء المعلمون · كافأتُ المعلمين · المعلمين ماهرون · مررتُ بالمعلمين2المعلمين في محل الفاعل خطأ — الصواب: المعلمون ماهرون (بالواو لأنه مرفوع)Özne konumunda -în değil -ûn kullanılmalıdır: el-Muallimûne mâhirûne
10ما الصواب في الممنوع من الصرف؟Gayri munsarif için hangisi doğrudur?ذهبتُ إلى مصرٍ · ذهبتُ إلى مصرَ · ذهبتُ إلى مصرُ · ذهبتُ إلى المصرِ1مصر ممنوع من الصرف — يُجر بالفتحة بدل الكسرة: إلى مصرَMısr gayri munsariftir — esre yerine üstün ile mecrur olur: ilâ Mısra
11أي كلمة تحتوي على حرف العين (ع)؟Hangisi Ayn (ع) harfi içerir?أمل · عمل · أمر · إسلام1عمل تحتوي على العين — الهمزة (أ) تختلف تماماً عن العين (ع) في المخرجAmel kelimesi Ayn harfi içerir — Hemze (أ) ile Ayn (ع) farklı çıkış noktalarından çıkar
12أي زوج من الكلمات يختلف بسبب الضاد والدال؟Hangi kelime çifti Dad ve Dal farkından dolayı anlam değiştirir?ضَرَبَ / دَرَسَ · ضَلَّ / دَلَّ · ضَمَّ / دَمَّ · ضَرَبَ / دَرَبَ1ضَلَّ (sapıttı) ≠ دَلَّ (delil gösterdi) — الفرق فقط في الضاد والدالDalle (sapıttı) ≠ Delle (gösterdi) — fark sadece Dad ve Dal arasındadır
13ما الفرق بين صام وسام؟Sâme ile Sâme arasındaki fark nedir?نفس المعنى · صام = oruç tuttu، سام = zehirledi · صام = uyudu، سام = oruç tuttu · لا يوجد فرق1صام (بالصاد المُفخّمة) = oruç tuttu، سام (بالسين المُرقّقة) = zehirledi/sıktıSâme (Sad ile) = oruç tuttu, Sâme (Sin ile) = zehirledi/sıktı
14أي كلمة تحتوي على حرف الطاء المُفخّم؟Hangisi kalın Tı harfi içerir?تَعلَّمَ · طَبَخَ · تَرَكَ · تَوَقَّفَ1طَبَخَ تحتوي على الطاء المُفخّمة — الباقي تاء مُرقّقةTabeha kalın Tı harfi içerir — diğerleri ince Te harfidir
15كيف نُفرّق بين ظَلَمَ وزَلَمَ؟Zaleme ile Zeleme nasıl ayırt edilir?لا فرق بينهما · ظلم = haksızlık، زلم = ليس لها معنى · ظلم = kesti، زلم = haksızlık · ظلم و زلم = نفس المعنى1ظَلَمَ (بالظاء المُفخّمة) = zulmetti/haksızlık yaptı — زَلَمَ ليست كلمة عربية فصيحةZaleme (Zı ile) = zulmetti — Zeleme fasih Arapça'da kullanılmaz
16أي كتابة صحيحة للهمزة المتوسطة؟Ortadaki hemze için hangisi doğru yazılıştır?مسأله · مسئله · مسألة · مسئلة2الهمزة المتوسطة تُكتب على ألف إذا كانت مفتوحة بعد ساكن: مسألةOrtadaki hemze, sakinden sonra üstünlü ise elif üzerine yazılır: mes'ele
17كيف نكتب التاء في نهاية كلمة 'مدرسة'؟'Medrese' kelimesinin sonundaki te nasıl yazılır?مدرست · مدرسة · مدرسه · مدرسا1التاء المربوطة (ة) تُستخدم في نهاية الأسماء المؤنثة: مدرسةYuvarlak te (ة) dişil isimlerin sonunda kullanılır: medrese
18ما الكتابة الصحيحة لألف المد؟Elif-i medd için doğru yazılış hangisidir?القرأن · القرآن · القرائن · القران1عندما تجتمع همزة ساكنة مع ألف تُكتب آ: القرآنSakin hemze elif ile birleşince elif-i medd (آ) yazılır: el-Kur'ân
19أين نضع ألف التنوين؟Tenvin elifi nereye konulur?كتاباً ✓ · كتابً · كتابُن · كتابٍ0تنوين النصب يحتاج ألفاً بعده: كتاباً (إلا في التاء المربوطة والألف المقصورة)Mansub tenvini sonuna elif eklenmesini gerektirir: kitâben (yuvarlak te ve elif-i maksure hariç)
20ما الفرق بين 'إن' و 'أن' في الكتابة؟Yazılışta 'in' ile 'en' arasındaki fark nedir?لا فرق · إنَّ = şüphesiz (esreli)، أنَّ = ...olduğunu (üstünlü) · إنَّ = eğer، أنَّ = şüphesiz · كلاهما بالفتح1إنَّ (بالكسر) تبدأ بها الجملة = şüphesiz، أنَّ (بالفتح) تأتي في وسط الكلام = ...ki/...olduğunuİnne (esreli) cümle başında = şüphesiz, Enne (üstünlü) cümle ortasında = ...olduğunu
21أي جملة أفصح أسلوبياً؟Üslup açısından hangisi daha fasih?أنا أريد أن أذهب إلى البيت · أريد الذهابَ إلى البيت · أنا بدي أروح البيت · أنا أريد أروح1حذف الضمير (أنا) وتقوية الأسلوب بالمصدر: أريد الذهابَ — هذا أفصح من الترجمة الحرفية من التركيةZamiri düşürüp masdarla güçlendirmek: Urîdu'z-zehâbe — Türkçeden birebir çeviriden daha fasih
22أي ترجمة لـ 'Bu çok önemli' هي الأفصح؟'Bu çok önemli' için en fasih çeviri hangisidir?هذا كثير مهم · هذا مهمٌّ جداً · هذا جداً مهم · هذا كتير مهم1جداً تأتي بعد الصفة لا قبلها: مهمٌّ جداً — 'كثير مهم' ترجمة حرفية خاطئةCidden/çok sıfattan sonra gelir: mühimmün cidden — 'kesîr mühim' yanlış birebir çeviridir
23ما الترتيب الأفصح للجملة العربية؟Arapça cümle için en fasih sıralama hangisidir?الطالب الكتاب قرأ · قرأ الطالبُ الكتابَ · الكتاب قرأ الطالب · قرأ الكتاب الطالب1الترتيب الأفصح في العربية: فعل + فاعل + مفعول: قرأ الطالبُ الكتابَArapçada en fasih sıralama: Fiil + Fâil + Mef'ûl: Kara'a't-tâlibu'l-kitâbe
24ما المقابل العربي الصحيح لكلمة 'Toplantı'؟'Toplantı' kelimesinin doğru Arapça karşılığı nedir?توبلانتي · اجتماع · تجمّع · جمعية1Toplantı = اجتماع (لقاء رسمي) — لا يجوز نقل الكلمة التركية حرفياًToplantı = ictimâ' (resmi buluşma) — Türkçe kelimeyi aynen aktarmak yanlıştır
25ما البديل الفصيح لكلمة 'مهم' المُفرط في استخدامها؟'Mühim' kelimesinin aşırı kullanımına alternatif hangisidir?مهم جداً · جوهري / بارز / حيوي · كبير · عظيم فقط1بدائل 'مهم': جوهري، بارز، حيوي، أساسي، محوري — التنويع يُثري الأسلوب'Mühim' alternatifleri: cevherî, bâriz, hayevî, esâsî, mihverî — çeşitlilik üslubu zenginleştirir
26أي كلمة هي الترجمة الصحيحة لـ 'Güzel' حسب السياق؟'Güzel' kelimesinin bağlama göre doğru çevirisi hangisidir?جميل دائماً · حسب السياق: جميل (وجه)، حَسَن (خُلق)، رائع (منظر) · كويس · حلو فقط1العربية تُفرّق: جميل (للمظهر)، حَسَن (للأخلاق)، رائع (للمنظر/الشيء) — السياق يحددArapça ayırt eder: cemîl (görünüş), hasen (ahlak), râi' (manzara) — bağlam belirler
27ما الخطأ في قول 'هو يلعب فوتبول'؟'Hüve yel'abu futbol' cümlesindeki hata nedir?لا خطأ · يجب حذف الضمير وتعريب اللفظ: يلعبُ كرةَ القدم · يجب قول: هو يلعب بول · يجب تغيير الفعل1الضمير المنفصل زائد + 'فوتبول' كلمة أجنبية — الصواب: يلعبُ كرةَ القدمAyrı zamir gereksiz + 'futbol' yabancı kelime — Doğru: yel'abu kürete'l-kademi

1
الجواب · Cevap
مثال · Örnek