الرئيسية ← الدروس

معجم الوسائط (2): الأجهزة والمنصّات

د. محمود شوش · Dr. Öğr. Üyesi Mahmud ŞUŞ

Multimedya Sözlüğü (2): Cihazlar ve Platformlar

Order: 3

Duration: 50

العنوان: معجم الوسائط (2): الأجهزة والمنصّات

العنوان (تركي): Multimedya Sözlüğü (2): Cihazlar ve Platformlar

الأهداف

  1. معرفة أسماء الأجهزة والمنصّات بالعربية.
  2. التمييز بين التطبيق والموقع والقناة.
  3. استخدام المصطلحات في جمل يومية.

Objectives Tr

  1. Cihaz ve platform adlarını Arapça öğrenmek.
  2. Uygulama, web sitesi ve kanalı ayırt etmek.
  3. Terimleri günlük cümlelerde kullanmak.

المصطلحات

#العربيةالتركية
1هاتف ذكيّakıllı telefon
2حاسوبbilgisayar
3تطبيقuygulama
4موقع إلكترونيweb sitesi
5قناةkanal
6بثّ مباشرcanlı yayın
7اشتراكabonelik
8إشعارbildirim

نموذج تطبيقي

Kind: image

Medium: لقطة شاشة لهاتف ذكيّ عربيّ

المصدر: منشور تعليميّ من حساب «تعلّم التقنيّة»

Date: 5 يناير 2024

Headline: شاشة هاتف عربيّ فيها 8 تطبيقات شائعة

Image Caption: شاشة رئيسيّة عليها: واتساب، انستغرام، يوتيوب، الخرائط، البنك، الطقس، القرآن، المتجر.

الشرح: الشاشة مقسّمة إلى صفّين. الصفّ الأوّل: أيقونة واتساب الخضراء وعليها الرقم (12) رسالة جديدة، تليها أيقونة انستغرام بألوانها المتدرّجة، ثمّ يوتيوب الأحمر، ثمّ تطبيق الخرائط. الصفّ الثاني: تطبيق البنك بشعار أزرق، تطبيق الطقس يعرض «29°م مشمس»، تطبيق «القرآن الكريم» بلون ذهبيّ، وأخيراً أيقونة متجر التطبيقات. في الأسفل شريط الحالة يظهر: البطاريّة 47%، الشبكة 4G، الساعة 14:32.

Tags

  1. واجهة
  2. تطبيقات
  3. تحليل بصريّ

Discussion

#Qتلميح
1ما التطبيقات التي تدلّ على أنّ المستخدم عربيّ مسلم؟تطبيق القرآن، اتّجاه الأيقونات.
2ماذا يقول الرقم (12) على واتساب عن عادات المستخدم؟—
3لماذا اختار المصمّم كلّ تطبيق بلون مميّز؟التمييز البصريّ السريع.
4صنِّف التطبيقات إلى: تواصل / ترفيه / خدمات / دين.تدريب على التصنيف الإعلاميّ.

Critical

#PointExplain
1الرسالة الضمنيّةالشاشة تعكس هويّة المستخدم وأولويّاته.
2لغة الألوانالأخضر = تواصل، الأحمر = ترفيه، الذهبيّ = دين.
3الإشعاراتالأرقام على الأيقونات أداة إقناع لفتح التطبيق.

Vocab Hints

#الكلمةNote
1أيقونةالرمز البصريّ للتطبيق — مصطلح محوريّ.
2شريط الحالةالشريط العلويّ الذي يعرض معلومات الجهاز.

Teacher Prompt: اطلب من كلّ طالب أن يصف شاشته الخاصّة بثلاث جمل عربيّة فصيحة.

Guided Analysis

  1. نصنّف كل أيقونة: تطبيق تواصل، أم مشاهدة، أم أخبار؟
  2. نقرأ الاسم العربي لكل تطبيق.
  3. نُطلب من الطالب: أيّها تستخدم يومياً؟

Guided Analysis Tr

  1. Her simgeyi sınıflandırıyoruz: iletişim, izleme veya haber.
  2. Her uygulamanın Arapça adını okuyoruz.
  3. Öğrenciye soruyoruz: hangisini günlük kullanıyorsun?

التدريبات

#السؤالالخياراتالإجابة الصحيحةالشرح
1«بثّ مباشر» تعني:فيديو مسجّل · بثّ في الوقت الحقيقي · صوت فقط · صورة ثابتة1canlı yayın = بثّ مباشر.
2أيّها منصّة وليس تطبيقاً بحتاً؟الحاسوب · الإشعار · يوتيوب · الاشتراك2يوتيوب منصّة تحوي محتوى وتطبيقات ومواقع.
3«إشعار» بالتركية:haber · bildirim · yorum · beğeni1الإشعار = bildirim.

Workshop

العربية: يكتب كل طالب قائمة بأشهر 5 تطبيقات يستخدمها، ويكتب اسم كل تطبيق بالعربية إن أمكن.

التركية: Her öğrenci en çok kullandığı 5 uygulamayı listeler ve mümkünse Arapça adını yazar.

Assessment

العربية: دقّة كتابة الأسماء العربية.

التركية: Arapça adların doğru yazımı.

المحتوى الموسّع

Duration: 90

Intro: درسٌ مفرداتيّ ثانٍ يُقدِّمُ الأجهزةَ والمنصّاتِ الشائعةَ الّتي يستخدمُها الجمهورُ العربيّ للوصولِ إلى المحتوى.

Main Text: أصبحَ (الهاتفُ الذكيُّ) اليومَ الوسيلةَ الأولى الّتي يتّصلُ بها الشابُّ العربيُّ بالإعلامِ الرقميّ. يُتيحُ لهُ متابعةَ الأخبارِ عبرَ تطبيقاتٍ متنوّعةٍ، ومشاهدةَ الفيديو على منصّاتٍ مثلَ (يوتيوب) و(تيك توك)، والاستماعَ إلى المقاطعِ الصوتيّةِ عبرَ (البودكاست) والمحطّاتِ الإذاعيّةِ الرقميّة. وإلى جانبِ الهاتفِ ما زالَ (التلفازُ) حاضراً في البيوتِ العربيّةِ لبثِّ القنواتِ الفضائيّةِ ذاتِ الجمهورِ الواسع، فيما يُفضِّلُ كثيرٌ من المتخصّصين استعمالَ (الحاسوبِ المحمول) لمتابعةِ البرامجِ الطويلةِ والوثائقيّات. وقد أدّى ظهورُ (الشبكاتِ الاجتماعيّةِ) إلى تغييرِ عادةِ التلقّي؛ إذ لم يعُد الجمهورُ ينتظرُ نشرةَ الأخبارِ في الثامنةِ مساءً، بل صارَ يُتابعُ الحدثَ لحظةَ وقوعِهِ من خلالِ منصّاتِ (تويتر ـ إكس) و(فيسبوك) و(إنستغرام). كما ظهرَت خدماتُ البثِّ حسبَ الطلبِ ـ مثلَ (شاهد) و(نتفليكس) ـ الّتي تسمحُ للمشاهدِ باختيارِ ما يُريدُ ووقتَ ما يُريد. هذا التنوّعُ في الأجهزةِ والمنصّاتِ يُوفِّرُ للطالبِ فرصةً هائلةً للتدرّبِ على العربيّةِ الحديثةِ في سياقاتٍ حقيقيّةٍ ومتجدّدة.

المفردات

#الكلمةالمعنىمثال
1الهاتف الذكيّجهازُ اتّصالٍ متعدّدُ الوظائفهاتفي الذكيُّ يعملُ بنظامٍ حديث.
2التلفازجهازٌ يستقبلُ القنواتأشاهدُ الأخبارَ على التلفاز.
3الحاسوب المحمولجهازُ حاسوبٍ قابلٌ للتنقّلأكتبُ وظائفي على الحاسوب المحمول.
4التطبيقبرنامجٌ صغيرٌ على الهاتفحمّلتُ تطبيقاً لتعلّمِ العربيّة.
5الشبكات الاجتماعيّةمواقعُ تُتيحُ التواصلَ بينَ الناسالشبكاتُ الاجتماعيّةُ تنقلُ الأخبارَ بسرعة.
6البثّ حسبَ الطلبخدمةٌ يختارُ فيها المشاهدُ ما يُريدأُفضّلُ البثَّ حسبَ الطلبِ على القنواتِ العاديّة.
7الجمهور الواسععددٌ كبيرٌ من المتابعينلهذه القناةِ جمهورٌ واسعٌ في المغرب.
8لحظة الحدثالوقتُ الّذي يقعُ فيه الشيءوصلَ الخبرُ لحظةَ الحدث.
9الوثائقيّفيلمٌ يعرضُ حقائقَ ومعلوماتشاهدتُ وثائقيّاً عن مدينةِ ماردين.
10نشرة الأخباربرنامجٌ يوميٌّ يُلخّصُ الأحداثتبدأُ نشرةُ الأخبارِ في الثامنة.

القوالب

#القالبمثال
1أستخدمُ (جهازاً/تطبيقاً) لـ ...أستخدمُ الهاتفَ الذكيَّ لمتابعةِ الأخبار.
2أدّى ظهورُ ... إلى تغييرِ ...أدّى ظهورُ الشبكاتِ الاجتماعيّةِ إلى تغييرِ عاداتِ التلقّي.
3يُفضِّلُ كثيرٌ من ... استعمالَ ... لـ ...يُفضِّلُ كثيرٌ من الطلابِ استعمالَ الحاسوبِ للدراسة.
4لم يعُد ... بل صارَ ...لم يعُد الجمهورُ ينتظرُ النشرة، بل صارَ يُتابعُ الحدثَ لحظتَه.
5من أبرزِ المنصّاتِ ... حيث ...من أبرزِ المنصّاتِ يوتيوب، حيث يجدُ الطالبُ محتوىً غنيّاً.

Training

#Q
1ما الجهازُ الّذي تستعملُهُ أكثرَ في حياتِك؟ ولماذا؟
2قارن بين متابعةِ الأخبارِ على التلفازِ ومتابعتِها على الهاتفِ.
3أيُّ منصّةٍ ترى أنّها الأنسبُ لتعلّمِ العربيّة؟ برّر إجابتَك.
4اذكر ثلاثَ عاداتٍ تلقّائيّةٍ تغيّرَت بسببِ الشبكاتِ الاجتماعيّة.
5صف تطبيقاً عربيّاً أعجبَكَ في جملتَينِ مع ذكرِ مميّزاتِه.
6هل تُفضّلُ البثَّ المباشرَ أم البثَّ حسبَ الطلب؟ ولماذا؟

Extra Exercises

#السؤالالخياراتالإجابة الصحيحةالشرح
1(البثّ حسبَ الطلب) يعني أنَّ المشاهدَ:ينتظرُ موعدَ البرنامج · يختارُ ما يُشاهد ومتى · يدفعُ ثمنَ التلفاز · يُقدّمُ البرنامج1خاصّيّةُ البثِّ حسبَ الطلبِ هي حرّيّةُ الاختيار.
2من أمثلةِ الشبكاتِ الاجتماعيّةِ في المتن:يوتيوب فقط · تويتر وفيسبوك وإنستغرام · شاهد ونتفليكس · الإذاعة1المتنُ ذكرَها صراحةً كأمثلةٍ للشبكاتِ الاجتماعيّة.
3معنى (لحظةَ الحدث):بعدَ الحدثِ بيوم · قبلَ الحدثِ بأسبوع · في وقتِ وقوعِ الحدث · لا علاقةَ لها بالوقت2التعبيرُ يدلُّ على التزامنِ الفوريّ.

الوسائط البصرية

Stats

#ValueLabel
1%75من الشباب يتابعون الإعلام عبر الهاتف
25+منصّات تواصل رئيسيّة
324/7بثّ متواصل حسب الطلب

Diagrams

1

Type: grid

العنوان: أشهر الأجهزة والمنصّات

Nodes

#Labelتلميح
1الهاتف الذكيّالتطبيقات وتيك توك
2التلفازالقنوات الفضائيّة
3الحاسوب المحمولالوثائقيّات والمقالات
4البودكاستالاستماع أثناء التنقّل

2

Type: compare

العنوان: البثّ المباشر ≠ البثّ حسب الطلب

Left Label: البثّ المباشر

Right Label: البثّ حسب الطلب

Left Items

  1. يبدأ في موعدٍ محدَّد
  2. يشترك المشاهدون فيه سويّاً
  3. نشرة الأخبار ـ المباريات

Right Items

  1. يبدأ حين يريدُ المشاهد
  2. اختيارٌ حرٌّ للمحتوى
  3. شاهد ـ نتفليكس ـ يوتيوب

Matching

العنوان: طابِق المنصّةَ بوظيفتِها

Pairs

#Leftالصواب
1يوتيوبمنصّةٌ لمشاركةِ الفيديوهات الطويلة
2تيك توكمنصّةٌ للمقاطعِ القصيرة العموديّة
3إكس (تويتر)منصّةُ نصوصٍ قصيرةٍ ونقاشٍ لحظيّ
4البودكاستمحتوى صوتيٌّ حواريٌّ حسب الطلب

Media

#KindUrlالعنوانCaption
1youtubehttps://www.youtube.com/watch?v=lTTajzrSkCwالجزيرة — تقرير عن الإعلام الرقميّ في العالم العربيّاستمع للنطق الفصيح ثمّ سجّل خمسَ مفرداتٍ جديدةٍ من التقرير.

1
الجواب · Cevap