الرئيسية · الدروس

مهنة المرشد السياحي

د. محمود شوش · Dr. Öğr. Üyesi Mahmud ŞUŞ

Turist rehberliği mesleği

الأسبوع: 16

الحصة: 1

المستوى: A2+

العنوان: مهنة المرشد السياحي

العنوان (تركي): Turist rehberliği mesleği

الأهداف

  1. تقديم النفس كمرشد
  2. شرح برنامج الجولة
  3. وضع قواعد المجموعة بأدب

التهيئة

السؤال التمهيدي: ما صفات المرشد الناجح؟ اذكر ثلاثًا بالعربية.

الكلمات

#العربيةالتركية
1مُرْشِدrehber
2جَوْلَةtur
3مَعْلَمanıt/mekân
4زِيَارَةziyaret

عنوان الحوار: أول لقاء مع المجموعة

سياق الحوار: المرشد يستقبل مجموعة أمام الفندق قبل انطلاق الجولة.

الحوار

#المتحدثالعربيةالتركية
1المرشدصَبَاحَ الْخَيْرِ جَمِيعًا، أَنَا مُرْشِدُكُمُ الْيَوْمَ.Herkese günaydın, bugünkü rehberinizim.
2ضيفأَهْلًا، مَا بَرْنَامَجُ الْيَوْمِ؟Merhaba, bugünün programı ne?
3المرشدنَزُورُ الْمَدِينَةَ الْقَدِيمَةَ، ثُمَّ الْمُتْحَفَ، ثُمَّ نَتَنَاوَلُ الْغَدَاءَ.Eski şehri, sonra müzeyi gezeceğiz, ardından öğle yemeği.
4ضيفكَمْ سَاعَةً تَسْتَغْرِقُ الْجَوْلَةُ؟Tur kaç saat sürer?
5المرشدخَمْسَ سَاعَاتٍ مَعَ اسْتِرَاحَتَيْنِ.İki molayla beş saat.
6المرشدأَرْجُو الْبَقَاءَ مَعَ الْمَجْمُوعَةِ، وَرَقْمُ هَاتِفِي مَعَكُمْ.Lütfen grupla kalın, telefon numaram sizde.
7ضيفشُكْرًا، نَحْنُ جَاهِزُونَ.Teşekkürler, hazırız.

المفردات

#العربيةالتركية
1مُرْشِد سِيَاحِيّturist rehberi
2جَوْلَةtur/gezi
3بَرْنَامَجprogram
4يَسْتَغْرِقُsürer
5اِسْتِرَاحَةmola
6نُقْطَة التَّجَمُّعbuluşma noktası
7الْمَدِينَة الْقَدِيمَةeski şehir
8مُتْحَفmüze
9أَرْجُوrica ederim
10جَمِيعًاhep birlikte

القوالب

#العربيةالتركية
1أَنَا مُرْشِدُكُمُ الْيَوْمَ، اسْمِي …Bugünkü rehberinizim, adım …
2بَرْنَامَجُ الْيَوْمِ: … ثُمَّ … ثُمَّ …Bugünkü program: … sonra … sonra …
3تَسْتَغْرِقُ الْجَوْلَةُ … سَاعَاتٍ.Tur … saat sürer.
4نُقْطَةُ التَّجَمُّعِ هُنَا فِي السَّاعَةِ …Buluşma noktası burası, saat …
5أَرْجُو الْبَقَاءَ مَعَ الْمَجْمُوعَةِ.Lütfen grupla kalın.
6إِذَا ضَاعَ أَحَدٌ فَلْيَتَّصِلْ بِي.Kaybolan olursa beni arasın.

القواعد

العنوان: ترتيب الأحداث: ثُمَّ / بَعْدَ ذَلِكَ / أَخِيرًا

الشرح: أدوات الترتيب تنظّم شرح البرنامج: أوّلًا، ثمّ، بعد ذلك، أخيرًا.

أمثلة

  1. أَوَّلًا نَزُورُ الْقَلْعَةَ.
  2. ثُمَّ نَذْهَبُ إِلَى السُّوقِ.
  3. أَخِيرًا نَعُودُ إِلَى الْفُنْدُقِ.

التدريبات

#Kindالسؤالالخياراتالإجابة
1mcq«يَسْتَغْرِقُ» تعني:başlar · sürer · biter · gidersürer
2fillنُقْطَةُ ______ أَمَامَ الْفُنْدُقِ (buluşma).—التَّجَمُّعِ
3translateترجم: Bugünkü rehberinizim.—أَنَا مُرْشِدُكُمُ الْيَوْمَ.
4mcqأداة الترتيب الصحيحة:لَكِنْ · ثُمَّ · لِأَنَّ · أَوْثُمَّ
5reorderرتّب: مَعَ / الْبَقَاءَ / أَرْجُو / الْمَجْمُوعَةِ—أَرْجُو الْبَقَاءَ مَعَ الْمَجْمُوعَةِ

لعب الأدوار

العنوان: ورشة: افتتاح جولة

السيناريو: كل طالب يفتتح جولة في دقيقتين أمام مجموعة.

الأدوار

  1. المرشد
  2. المجموعة

المهام

  1. عرّف بنفسك
  2. اشرح البرنامج
  3. اذكر المدة والاستراحات
  4. ضع قاعدتين للسلامة

المحاكاة

العنوان: محاكاة: بطاقة برنامج

الخطوات

  1. اكتب برنامج يوم كامل
  2. حدّد الأوقات
  3. اعرضه شفويًّا على الصف

ملاحظة ثقافية

العنوان: بطاقة مهنية: أول دقيقتين

الشرح: المجموعة تحكم على المرشد في أول دقيقتين: صوت واضح، ابتسامة، برنامج مرتّب.

التقويم الذاتي

  1. أفتتح جولة بالعربية
  2. أشرح برنامجًا مرتّبًا
  3. أضع قواعد المجموعة بلطف

Extra

المفردات

القوالب

Key Phrase

العربية: أَنَا مُرْشِدُكُمُ الْيَوْمَ، بَرْنَامَجُنَا …

التركية: Bugünkü rehberinizim, programımız …

النطق: أدوات الترتيب: أَوَّلًا، ثُمَّ، أَخِيرًا.

Builds On: تنتقل من داخل المنشأة إلى قيادة مجموعة في المدينة.


1
الجواب · Cevap
مثال · Örnek