Yazılı Anlatım: Hobiler ve Spor
مقدمة: تعلّم كيف تكتب فقرة قصيرة عن هوايتك المفضلة، مع استخدام أدوات الربط وتنظيم الأفكار.
المقدمة (تركي): Bağlama araçlarını kullanarak ve fikirlerinizi düzenleyerek favori hobiniz hakkında kısa bir paragraf yazmayı öğrenin.
النص: نموذج تعبير: هوايتي المفضّلة هوايتي المفضّلة هي كرة القدم. بدأتُ ألعبها عندما كنتُ طفلاً صغيراً. كنتُ ألعب مع أصدقائي في الحديقة القريبة من بيتنا. أوّلاً، أحبّ كرة القدم لأنّها رياضة ممتعة وتحتاج إلى العمل الجماعي. ثانياً، هي مفيدة للصحة لأنّنا نركض ونتحرّك كثيراً أثناء اللعب. ثالثاً، تعلّمتُ من خلالها التعاون مع الآخرين واحترام القوانين. الآن، ألعب كرة القدم في فريق المدرسة. نتدرّب ثلاث مرّات في الأسبوع، ونشارك في مباريات ضدّ فرق أخرى. حلمي أن أصبح لاعباً محترفاً في المستقبل. أنصح الجميع بممارسة رياضة يحبّونها لأنّ الرياضة تجعل الحياة أفضل وأكثر سعادة.
الترجمة: Örnek Kompozisyon: En Sevdiğim Hobi En sevdiğim hobi futboldur. Küçük bir çocukken oynamaya başladım. Evimizin yakınındaki parkta arkadaşlarımla oynardım. Birincisi, futbolu seviyorum çünkü eğlenceli bir spor ve takım çalışması gerektiriyor. İkincisi, sağlık için faydalı çünkü oyun sırasında çok koşuyor ve hareket ediyoruz. Üçüncüsü, bunun sayesinde başkalarıyla işbirliği yapmayı ve kurallara saygı göstermeyi öğrendim. Şimdi okul takımında futbol oynuyorum. Haftada üç kez antrenman yapıyoruz ve diğer takımlara karşı maçlara katılıyoruz. Hayalim gelecekte profesyonel bir futbolcu olmak. Herkese sevdikleri bir spor yapmalarını tavsiye ediyorum çünkü spor hayatı daha iyi ve mutlu kılar.
| # | العربية | التركية | الإنجليزية | مثال |
|---|---|---|---|---|
| 1 | عَمَل جَمَاعِيّ | Takım çalışması | Teamwork | كُرَةُ القَدَمِ تَحْتَاجُ إِلَى العَمَلِ الجَمَاعِيّ |
| 2 | تَعَاوُن | İşbirliği | Cooperation | تَعَلَّمْتُ التَّعَاوُنَ مَعَ الآخَرِين |
| 3 | مُحْتَرِف | Profesyonel | Professional | حُلْمِي أَنْ أَصْبِحَ لَاعِبًا مُحْتَرِفًا |
| 4 | تَدْرِيب | Antrenman | Training | نَتَدَرَّبُ ثَلَاثَ مَرَّاتٍ فِي الأُسْبُوع |
| 5 | أَوَّلاً / ثَانِيًا / ثَالِثًا | Birincisi / İkincisi / Üçüncüsü | First / Second / Third | أَوَّلاً، أُحِبُّ القِرَاءَة |
| 6 | فَرِيق | Takım | Team | أَلْعَبُ فِي فَرِيقِ المَدْرَسَة |
| 7 | قَوَانِين | Kurallar | Rules | يَجِبُ احْتِرَامُ القَوَانِين |
| 8 | سَعَادَة | Mutluluk | Happiness | الرِّيَاضَةُ تَجْعَلُ الحَيَاةَ أَكْثَرَ سَعَادَة |
| # | السؤال | السؤال (تركي) | الخيارات | الإجابة الصحيحة | الشرح | الشرح (تركي) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ما أدوات الربط المستخدمة لترتيب الأفكار في النص؟ | Metinde fikirleri sıralamak için kullanılan bağlama araçları nelerdir? | أوّلاً، ثانياً، ثالثاً · لكن، بل، غير أنّ · إذا، لو، لولا · هكذا، بالتالي، إذن | أوّلاً، ثانياً، ثالثاً | استخدم الكاتب "أوّلاً، ثانياً، ثالثاً" لترتيب أسباب حبّه لكرة القدم. | Yazar futbolu sevme nedenlerini sıralamak için "birincisi, ikincisi, üçüncüsü" kullandı. |
| 2 | كم مرّة يتدرّب الكاتب في الأسبوع؟ | Yazar haftada kaç kez antrenman yapıyor? | ثلاث مرّات · مرّتين · أربع مرّات · كلّ يوم | ثلاث مرّات | قال الكاتب: "نتدرّب ثلاث مرّات في الأسبوع". | Yazar "Haftada üç kez antrenman yapıyoruz" dedi. |
| 3 | حلم الكاتب أن يصبح معلّماً. | Yazarın hayali öğretmen olmaktır. | صحيح · خطأ | خطأ | حلم الكاتب أن يصبح "لاعباً محترفاً" وليس معلّماً. | Yazarın hayali "profesyonel futbolcu" olmaktır, öğretmen değil. |
| 4 | أنصح الجميع بممارسة رياضة يحبّونها لأنّ الرياضة تجعل الحياة أفضل وأكثر _____. | Herkese sevdikleri bir spor yapmalarını tavsiye ediyorum çünkü spor hayatı daha iyi ve daha _____ kılar. | سَعَادَة · صُعُوبَة · غَرَابَة · بُطْء | سَعَادَة | الجملة الأصلية: "الرياضة تجعل الحياة أفضل وأكثر سعادة". | Orijinal cümle: "Spor hayatı daha iyi ve mutlu kılar." |