يُعدّ إنشاء موقع إخباري رقمي من أكثر المشاريع التطبيقية فائدة لطلاب الإعلام، إذ يُتيح لهم تطبيق جميع المهارات النظرية التي درسوها في بيئة عملية محاكية للواقع. ويتطلّب هذا المشروع التخطيط الدقيق والعمل الجماعي وتوزيع الأدوار بين أعضاء الفريق بشكل يضمن تغطية جميع جوانب العمل الإعلامي.
ويبدأ المشروع بمرحلة التخطيط التي تشمل: تحديد الجمهور المستهدف والمحتوى التحريري ونبرة الموقع وهويّته البصرية. ثمّ تأتي مرحلة التصميم حيث يُصمّم الفريق واجهة الموقع وتجربة المستخدم مع مراعاة سهولة التنقّل وجاذبية التصميم. وبعد ذلك تبدأ مرحلة الإنتاج حيث يُكتب المحتوى الافتتاحي ويُعدّ التقويم التحريري.
ومن المهارات التي يكتسبها الطلاب من هذا المشروع: كتابة المحتوى الرقمي بأنواعه المختلفة، وإدارة حسابات التواصل الاجتماعي للموقع، وتحسين محرّكات البحث لضمان ظهور المحتوى، فضلاً عن التعامل مع أدوات التحليل الرقمي لقياس أداء المحتوى.
ويجب أن يلتزم الموقع بمعايير الجودة الصحفية من حيث الدقّة والتوازن والشفافية، وأن يتضمّن سياسة تحريرية واضحة تُحدّد المعايير الأخلاقية والمهنية التي يلتزم بها فريق العمل.
— نص أكاديمي — الوحدة 6
| # | الكلمة | المعنى (تركي) | مثال |
|---|---|---|---|
| 1 | التقويم التحريري | editöryal takvim | يُنظّم التقويم التحريري جدول النشر |
| 2 | تجربة المستخدم | kullanıcı deneyimi (UX) | يجب مراعاة تجربة المستخدم في التصميم |
| 3 | الهوية البصرية | görsel kimlik | تُحدّد الهوية البصرية شخصية الموقع |
| 4 | أدوات التحليل الرقمي | dijital analiz araçları | تُقيس أدوات التحليل أداء المحتوى |
| 5 | سياسة تحريرية | editöryal politika | يجب أن يتضمّن الموقع سياسة تحريرية واضحة |
| # | القالب | القالب (تركي) | مثال |
|---|---|---|---|
| 1 | يُتيح [شيء] لـ [فاعل] تطبيق [مهارات] | [Şey], [özne]nin [becerileri] uygulamasına olanak tanır | يُتيح المشروع للطلاب تطبيق المهارات النظرية |
| 2 | يتطلّب [شيء] التخطيط الدقيق و[إجراء] | [Şey], dikkatli planlama ve [eylem]i gerektirmektedir | يتطلّب الموقع التخطيط الدقيق وتوزيع الأدوار |
| 3 | يجب أن يلتزم [شيء] بمعايير [نوع] | [Şey], [tür] standartlarına uygun olmalıdır | يجب أن يلتزم المحتوى بمعايير الجودة |
| # | السؤال | السؤال (تركي) | الخيارات | الإجابة الصحيحة | الشرح | الشرح (تركي) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ما الفكرة الرئيسية للنص؟ | Metnin ana fikri nedir? | السياسة الخارجية · مشروع: إنشاء موقع إخباري رقمي · الأدب الكلاسيكي · الرياضة العالمية | مشروع: إنشاء موقع إخباري رقمي | يتناول النص موضوع مشروع: إنشاء موقع إخباري رقمي وأبعاده المختلفة | Metin Proje: Dijital Haber Sitesi Oluşturma konusunu ve farklı boyutlarını ele almaktadır |
| 2 | أيّ المفردات التالية وردت في سياق مشروع: إنشاء موقع إخباري رقمي؟ | Proje: Dijital Haber Sitesi Oluşturma bağlamında aşağıdaki kelimelerden hangisi geçmiştir? | التقويم التحريري · زلزال مدمّر · قصيدة شعرية · مباراة كرة قدم | التقويم التحريري | المفردة «التقويم التحريري» وردت في سياق الدرس | 'editöryal takvim' terimi ders bağlamında kullanılmıştır |
| 3 | يتطلّب مجال مشروع: إنشاء موقع إخباري رقمي تخصّصاً ومعرفة متعمّقة. | Proje: Dijital Haber Sitesi Oluşturma alanı uzmanlık ve derin bilgi gerektirir. | صحّ · خطأ | صحّ | نعم، يتطلّب هذا المجال تخصّصاً ومعرفة واسعة كما ورد في النص | Evet, metinde belirtildiği gibi bu alan uzmanlık ve geniş bilgi gerektirir |
| 4 | لا يواجه هذا المجال أيّ تحدّيات أو صعوبات. | Bu alan hiçbir zorluk veya güçlükle karşılaşmamaktadır. | صحّ · خطأ | خطأ | النصّ يذكر عدة تحدّيات وصعوبات يواجهها هذا المجال | Metin, bu alanın karşılaştığı birçok zorluk ve güçlüğü belirtmektedir |
| 5 | يتطلّب هذا العمل _____ الصحفي أن يتخصّص. (عن / في / من / إلى) | Bu iş gazetecinin uzmanlaşmasını _____ gerektirir. | عن · في · من · إلى | من | الفعل «يتطلّب» يتعدّى بـ «من» عند ذكر الفاعل: يتطلّب من فلان | 'Yetatalleb' fiili özne belirtirken 'min' edatıyla kullanılır |
| 6 | شهدت السنوات الأخيرة اهتماماً _____ بهذا المجال. (قليلاً / متزايداً / معدوماً / ثابتاً) | Son yıllarda bu alana _____ bir ilgi yaşanmıştır. | قليلاً · متزايداً · معدوماً · ثابتاً | متزايداً | التعبير الصحيح: «اهتماماً متزايداً» أي اهتماماً يزداد باستمرار | Doğru ifade: 'artan ilgi' yani sürekli artan bir ilgi |