Konuşmalar ve Resmî Hitaplar
Order: 8
Duration: 50
العنوان: الخطب والكلمات الرسميّة
العنوان (تركي): Konuşmalar ve Resmî Hitaplar
| # | العربية | التركية |
|---|---|---|
| 1 | خطاب | konuşma |
| 2 | مؤتمر | konferans |
| 3 | استهلال | açılış |
| 4 | خاتمة | kapanış |
| 5 | تحيّة | selamlama |
| 6 | شكر | teşekkür |
| # | السؤال | الخيارات | الإجابة الصحيحة | الشرح |
|---|---|---|---|---|
| 1 | «يُسعدني أن...» صيغة: | عاميّة · استهلال رسمي مؤدّب · سؤال · شكوى | 1 | استهلال رسمي. |
| 2 | «خاتمة» بالتركية: | kapanış · başlangıç · orta · duyuru | 0 | الخاتمة = kapanış. |
| 3 | من عناصر الخطاب: | ألعاب فيديو · تحيّة + محتوى + شكر · قصص أطفال · إعلانات | 1 | تحيّة + محتوى + شكر. |
العربية: يكتب الطالب استهلال خطاب افتتاح لفعاليّة جامعيّة (4 جمل).
التركية: Öğrenci bir üniversite etkinliği için 4 cümlelik bir açılış konuşması yazar.
العربية: التزام الأسلوب الرسمي.
التركية: Resmî üsluba bağlılık.
Duration: 90
Intro: درسٌ يفتحُ الطالبَ على لغةِ (الخطبِ والكلماتِ الرسميّةِ) الّتي تُلقى في الافتتاحاتِ والاحتفالاتِ الجامعيّة.
Main Text: تُعدُّ (الخطبُ والكلماتُ الرسميّةُ) من أرقى مستوياتِ العربيّةِ المنطوقةِ، لأنّها تُلقى في مقاماتٍ مهمّةٍ كافتتاحِ العامِ الدراسيِّ، وتخريجِ الطلبةِ، واستقبالِ الوفودِ، والاحتفالاتِ الوطنيّة. وتتميّزُ لغتُها بأنّها فصحى مضبوطةٌ بالحركاتِ، تعتمدُ على الجملةِ الاسميّةِ الطويلةِ، وعلى الصيغِ التعظيميّةِ لأصحابِ المقامات، وعلى الاستشهادِ بآيةٍ أو حديثٍ أو بيتٍ من الشعرِ في الافتتاحِ أو الختام. وتبدأُ الكلمةُ الرسميّةُ عادةً بـ(بسمِ اللهِ الرحمنِ الرحيم، والصلاةُ والسلامُ على سيّدِ المرسلين)، ثمَّ (السيّداتُ والسادةُ الحضورُ الكرام، أصحابُ المعالي والسعادة، أساتذتي الأفاضل، أبنائي الطلبةَ الأعزّاء)، ثمَّ الدخولُ في الموضوعِ بجملةٍ تعظيميّةٍ نحو: (يُسعدُني ويُشرِّفُني أن أقفَ بينَ أيديكم في هذا اليومِ المبارك). ومن قوالبِ الجسدِ الرئيسيِّ للخطبةِ: (لا يخفى على كريمِ علمِكم أنَّ …)، (وإنّه لمن دواعي الفخرِ أن …)، (وفي هذا المقامِ لا يفوتُني أن أُقدِّمَ الشكرَ لـ…). أمّا الختامُ فيكونُ بجملةٍ داعيةٍ (نسألُ اللهَ التوفيقَ للجميع)، ثمَّ عبارةِ (والسلامُ عليكم ورحمةُ اللهِ وبركاتُه). سنُشاهدُ في هذا الدرسِ نموذجَينِ حقيقيَّينِ من كلمتَينِ لعميدَينِ في جامعتَينِ عربيّتَين، ثمَّ نُحلِّلُ التركيبَ اللغويَّ لهما، ثمَّ يكتبُ كلُّ طالبٍ كلمةً افتراضيّةً من ثلاثِ فقراتٍ يُلقيها في تخرّجِ زملائه.
| # | الكلمة | المعنى | مثال |
|---|---|---|---|
| 1 | الخطبة الرسميّة | كلمةٌ تُلقى في مناسبةٍ رسميّة | ألقى الخطبةَ عميدُ الكلّيّة. |
| 2 | المقام | المكانةُ الرفيعة | أصحابُ المقامات كرام. |
| 3 | الاستشهاد | الاحتجاجُ بنصٍّ أو بيت | الاستشهادُ يُقوّي الكلمة. |
| 4 | الحضور الكرام | المدعوّون في المناسبة | الحضورُ الكرامُ في القاعة. |
| 5 | أصحاب المعالي | لقبٌ للوزراءِ ونحوِهم | أصحابُ المعالي شرَّفونا. |
| 6 | دواعي الفخر | أسبابُ الاعتزاز | من دواعي الفخرِ إنجازُكم. |
| 7 | التعظيم | توقيرُ المخاطَب | التعظيمُ من أدبِ الخطاب. |
| 8 | الشكر والتقدير | عرفانُ الجميل | الشكرُ والتقديرُ لأساتذتنا. |
| 9 | الخاتمة الدعائيّة | دعاءٌ يُختمُ به | الخاتمةُ الدعائيّةُ لطيفة. |
| 10 | الجملة الاسميّة | جملةٌ تبدأُ باسم | الجملةُ الاسميّةُ سائدةٌ في الخطب. |
| # | القالب | مثال |
|---|---|---|
| 1 | يُسعدُني ويُشرِّفُني أن أقفَ بينَ أيديكم في هذا اليومِ ... | ... في هذا اليومِ المبارك من أيّامِ الكلّيّة. |
| 2 | لا يخفى على كريمِ علمِكم أنَّ ... | لا يخفى على كريمِ علمِكم أنَّ التعليمَ رسالةٌ لا مهنة. |
| 3 | وإنّه لمن دواعي الفخرِ أن ... | وإنّه لمن دواعي الفخرِ أن نحتفلَ اليومَ بتخرّجِكم. |
| 4 | في هذا المقامِ لا يفوتُني أن أُقدِّمَ الشكرَ لـ... | ... لأساتذةِ القسمِ وللإدارةِ الموقّرة. |
| 5 | نسألُ اللهَ التوفيقَ للجميع، والسلامُ عليكم ورحمةُ اللهِ وبركاتُه | نسألُ اللهَ التوفيقَ لجميعِ الخرّيجين. |
| # | Q |
|---|---|
| 1 | ما المناسباتُ الّتي تُلقى فيها الكلماتُ الرسميّة؟ اذكر أربعاً. |
| 2 | اذكر ثلاثَ سماتٍ لغويّةٍ للخطبةِ الرسميّةِ من المتن. |
| 3 | اكتب افتتاحيّةَ كلمةٍ من ثلاثِ جملٍ لعميدٍ في يومِ التخرّج. |
| 4 | اكتب فقرةَ جسدٍ من خمسِ جملٍ تشكرُ فيها الأساتذة. |
| 5 | اكتب خاتمةً دعائيّةً مناسبةً لكلمةٍ جامعيّة. |
| 6 | ما الفرقُ بينَ لغةِ الخطبةِ الرسميّةِ ولغةِ التعليقِ الرقميّ الشبابيّ؟ |
| # | السؤال | الخيارات | الإجابة الصحيحة | الشرح |
|---|---|---|---|---|
| 1 | من سماتِ لغةِ الخطبة: | العامّيّة · الفصحى المضبوطة · الاختصارات · الرموز | 1 | لغةٌ مضبوطةٌ ورفيعة. |
| 2 | (يُسعدُني ويُشرِّفُني) قالبٌ يُستعملُ في: | الشتم · الافتتاح التعظيميّ · السؤال · الرثاء | 1 | افتتاحٌ مؤدَّب. |
| 3 | الاستشهادُ في الخطبةِ يكونُ بـ: | إحصاءٍ رياضيّ · آيةٍ أو حديثٍ أو بيتِ شعر · دعابةٍ · لغةٍ أجنبيّة | 1 | مصادرُ التراثِ اللغويّ. |
| 4 | الخاتمةُ التقليديّةُ للخطبةِ الجامعيّة: | ابتسموا للكاميرا · دعاءٌ + السلامُ عليكم · شكراً باي · لا شيء | 1 | الدعاءُ ثمَّ السلام. |