Level Id: 6
العنوان: مراجعة شاملة: خطاب الإتقان
هدف الدرس: توظيف مهارات المستوى في عرض ختامي ومناقشة مفتوحة.
عنوان الحوار: الجلسة الختامية
سياق الحوار: عرض ختامي لطلاب المستوى السادس أمام لجنة.
| # | المتحدث | النص |
|---|---|---|
| 1 | المنسّق | نَخْتِمُ بَرْنَامَجَنَا بِعُرُوضٍ فَرْدِيَّةٍ مُدَّةُ كُلٍّ مِنْهَا سَبْعُ دَقَائِقَ. |
| 2 | ياسمين | سَأَتَنَاوَلُ إِشْكَالِيَّةَ الْحِيَادِ فِي الْخِطَابِ الْإِعْلَامِيِّ. |
| 3 | اللجنة | وَمَا الْأَدِلَّةُ الَّتِي سَتَسْتَنِدِينَ إِلَيْهَا؟ |
| 4 | ياسمين | تَحْلِيلٌ لُغَوِيٌّ لِعِشْرِينَ عُنْوَانًا مَعَ مُقَارَنَةٍ بِمَصَادِرَ مُسْتَقِلَّةٍ. |
| 5 | مراد | وَعَرْضِي عَنِ الْمُوَازَنَةِ بَيْنَ التِّقْنِيَةِ وَأَخْلَاقِيَّاتِ الْبَحْثِ. |
| 6 | اللجنة | أَحْسَنْتُمَا الِاخْتِيَارَ؛ رَكِّزَا عَلَى تَقْيِيدِ الدَّعَاوَى بِالْأَدِلَّةِ. |
| 7 | المنسّق | وَتُخْتَتَمُ الْجَلْسَةُ بِنِقَاشٍ مَفْتُوحٍ ثُمَّ تَسْلِيمِ الشَّهَادَاتِ. |
| 8 | ياسمين | شُكْرًا لَكُمْ؛ لَقَدْ صَارَتِ الْفَصِيحَةُ لَدَيْنَا أَدَاةَ تَفْكِيرٍ لَا حِفْظٍ. |
| # | الكلمة | المعنى |
|---|---|---|
| 1 | يَسْتَنِدُ إِلَى | يعتمد على دليل أو مرجع |
| 2 | مُوَازَنَة | مقارنة بين أمرين لترجيح أحدهما |
| 3 | تَقْيِيد الدَّعْوَى | حصر الادّعاء في نطاق محدّد |
| 4 | مَصْدَر مُسْتَقِلّ | مرجع غير تابع لطرف معيّن |
| 5 | تُخْتَتَم | تُنهى |
| 6 | أَدَاة تَفْكِير | وسيلة للتحليل لا للحفظ |
| # | القالب | الاستخدام | أمثلة |
|---|---|---|---|
| 1 | سَأَتَنَاوَلُ إِشْكَالِيَّةَ... | تقديم موضوع العرض | سَأَتَنَاوَلُ إِشْكَالِيَّةَ التَّرْجَمَةِ الْآلِيَّةِ. |
| 2 | أَسْتَنِدُ إِلَى + دليل | بيان الأساس العلمي | أَسْتَنِدُ إِلَى نَتَائِجِ اسْتِبَانَةٍ مَيْدَانِيَّةٍ. |
| 3 | وَتُخْتَتَمُ... بِـ... | إنهاء البرنامج رسميًّا | وَتُخْتَتَمُ الْوَرْشَةُ بِتَوْصِيَاتٍ. |
| # | Kind | السؤال | الخيارات | الإجابة |
|---|---|---|---|---|
| 1 | mcq | أنسب صيغة لافتتاح عرض أكاديمي: | سَأَتَنَاوَلُ إِشْكَالِيَّةَ... · بِدِّي أَحْكِي عَنْ... · خَلِّينَا نَبْدَأْ | سَأَتَنَاوَلُ إِشْكَالِيَّةَ... |
| 2 | fill | أَكْمِلْ: ......... إِلَى دِرَاسَاتٍ مُحَكَّمَةٍ. | — | أَسْتَنِدُ |
| 3 | mcq | تقييد الدعوى يفيد: | تجنّب التعميم · إضعاف الحجّة · إطالة العرض | تجنّب التعميم |
| 4 | reorder | رتّب: (بِنِقَاشٍ) (الْجَلْسَةُ) (تُخْتَتَمُ) (مَفْتُوحٍ) | — | تُخْتَتَمُ الْجَلْسَةُ بِنِقَاشٍ مَفْتُوحٍ |
العنوان: ختام البرامج
الشرح: يُختم البرنامج الأكاديمي بشكر اللجنة والزملاء، ثم توصيات قابلة للتطبيق.