الرئيسية · الدروس

وصف الأشخاص: الشكل والطباع

د. محمود شوش · Dr. Öğr. Üyesi Mahmud ŞUŞ

Level Id: 2

العنوان: وصف الأشخاص: الشكل والطباع

هدف الدرس: أن يصفَ الطالبُ شخصًا وصفًا خارجيًّا ونفسيًّا بجملٍ مترابطةٍ.

عنوان الحوار: مَنْ هَذَا الطَّالِبُ الْجَدِيدُ؟

سياق الحوار: طالبتان تتحدَّثان عن زميلٍ جديدٍ في الصفِّ.

الحوار

#المتحدثالنص
1زَيْنَبهَلْ رَأَيْتِ الطَّالِبَ الْجَدِيدَ فِي صَفِّنَا؟
2هَاجَرنَعَمْ، هُوَ طَوِيلُ الْقَامَةِ، وَشَعْرُهُ أَسْوَدُ قَصِيرٌ.
3زَيْنَبوَيَلْبَسُ نَظَّارَةً طِبِّيَّةً، أَلَيْسَ كَذَلِكَ؟
4هَاجَربَلَى، وَيَبْدُو أَنَّهُ هَادِئُ الطَّبْعِ وَقَلِيلُ الْكَلَامِ.
5زَيْنَبلَكِنَّهُ مُهَذَّبٌ جِدًّا، فَقَدْ سَاعَدَنِي أَمْسِ فِي حَمْلِ الْكُتُبِ.
6هَاجَرهَذَا صَحِيحٌ، وَهُوَ مُجْتَهِدٌ أَيْضًا؛ يَجْلِسُ فِي الصَّفِّ الْأَوَّلِ دَائِمًا.
7زَيْنَبكَمْ عُمْرُهُ فِي رَأْيِكِ؟
8هَاجَرأَظُنُّهُ فِي الْعِشْرِينَ تَقْرِيبًا، لَكِنَّهُ يَبْدُو أَكْبَرَ قَلِيلًا.
9زَيْنَبمِنْ أَيِّ مَدِينَةٍ هُوَ؟
10هَاجَرمِنْ غَازِي عَنْتَابَ، وَقَدِ انْتَقَلَ إِلَى مَارْدِينَ هَذَا الْعَامَ.
11زَيْنَبأَتَمَنَّى أَنْ يَتَأَقْلَمَ سَرِيعًا مَعَنَا.
12هَاجَرسَنُرَحِّبُ بِهِ فِي لِقَاءِ الطُّلَّابِ يَوْمَ الْخَمِيسِ إِنْ شَاءَ اللهُ.

المفردات

#الكلمةالمعنى
1طَوِيلُ الْقَامَةِمرتفع الطول
2هَادِئُ الطَّبْعِساكن النفس لا يغضب سريعًا
3مُهَذَّبٌحَسَنُ الأخلاق في القول والفعل
4مُجْتَهِدٌكثير العمل والدراسة
5يَتَأَقْلَمُيعتاد على المكان الجديد
6نَظَّارَةٌ طِبِّيَّةٌعدسات تُساعد على الرؤية
7يَبْدُويظهر للناظر أنَّه كذا
8انْتَقَلَتحوَّل من مكانٍ إلى آخر
9قَلِيلُ الْكَلَامِلا يُكثر الحديث
10يُرَحِّبُ بِـيستقبل استقبالًا حسنًا

القوالب

#القالبالاستخدامأمثلة
1هُوَ + صفة + الـ...لوصف هيئة الشخص.هُوَ طَوِيلُ الْقَامَةِ.
2يَبْدُو أَنَّهُ ...للتعبير عن انطباعٍ غير مؤكَّدٍ.يَبْدُو أَنَّهُ مُتْعَبٌ الْيَوْمَ.
3أَظُنُّهُ فِي ...لتقدير العمر أو الحال.أَظُنُّهُ فِي الثَّلَاثِينَ.
4أَتَمَنَّى أَنْ ...للتعبير عن الرجاء.أَتَمَنَّى أَنْ تَنْجَحَ فِي الِامْتِحَانِ.

التدريبات

#Kindالسؤالالخياراتالإجابةتلميح
1mcqما معنى «طَوِيلُ الْقَامَةِ»؟حَسَنُ الأخلاق في القول والفعل · ساكن النفس لا يغضب سريعًا · كثير العمل والدراسة · مرتفع الطولمرتفع الطولاستعن بسياق الحوار.
2mcqما معنى «هَادِئُ الطَّبْعِ»؟حَسَنُ الأخلاق في القول والفعل · ساكن النفس لا يغضب سريعًا · كثير العمل والدراسة · مرتفع الطولساكن النفس لا يغضب سريعًااستعن بسياق الحوار.
3mcqما معنى «مُهَذَّبٌ»؟حَسَنُ الأخلاق في القول والفعل · ساكن النفس لا يغضب سريعًا · كثير العمل والدراسة · مرتفع الطولحَسَنُ الأخلاق في القول والفعلاستعن بسياق الحوار.
4mcqما معنى «مُجْتَهِدٌ»؟حَسَنُ الأخلاق في القول والفعل · ساكن النفس لا يغضب سريعًا · كثير العمل والدراسة · مرتفع الطولكثير العمل والدراسةاستعن بسياق الحوار.
5mcqما معنى «يَتَأَقْلَمُ»؟حَسَنُ الأخلاق في القول والفعل · ساكن النفس لا يغضب سريعًا · مرتفع الطول · يعتاد على المكان الجديديعتاد على المكان الجديداستعن بسياق الحوار.
6mcqما معنى «نَظَّارَةٌ طِبِّيَّةٌ»؟حَسَنُ الأخلاق في القول والفعل · ساكن النفس لا يغضب سريعًا · عدسات تُساعد على الرؤية · مرتفع الطولعدسات تُساعد على الرؤيةاستعن بسياق الحوار.
7fillأكمل من الحوار: هَلْ رَأَيْتِ الطَّالِبَ ______ فِي صَفِّنَا؟—الْجَدِيدَالمتحدّث: زَيْنَب
8fillأكمل من الحوار: نَعَمْ، هُوَ طَوِيلُ ______ وَشَعْرُهُ أَسْوَدُ قَصِيرٌ.—الْقَامَةِ،المتحدّث: هَاجَر
9fillأكمل من الحوار: وَيَلْبَسُ نَظَّارَةً ______ أَلَيْسَ كَذَلِكَ؟—طِبِّيَّةً،المتحدّث: زَيْنَب
10fillأكمل من الحوار: بَلَى، وَيَبْدُو أَنَّهُ ______ الطَّبْعِ وَقَلِيلُ الْكَلَامِ.—هَادِئُالمتحدّث: هَاجَر
11fillأكمل من الحوار: لَكِنَّهُ مُهَذَّبٌ جِدًّا، فَقَدْ ______ أَمْسِ فِي حَمْلِ الْكُتُبِ.—سَاعَدَنِيالمتحدّث: زَيْنَب
12fillأكمل من الحوار: هَذَا صَحِيحٌ، وَهُوَ مُجْتَهِدٌ أَيْضًا؛ ______ فِي الصَّفِّ الْأَوَّلِ دَائِمًا.—يَجْلِسُالمتحدّث: هَاجَر
13mcqمتى نستعمل القالب «هُوَ + صفة + الـ...»؟لتحية الصباح · للاعتذار عن الخطأ · لوصف الطقس فقط · لوصف هيئة الشخص.لوصف هيئة الشخص.—
14fillاكتب مثالًا على القالب «هُوَ + صفة + الـ...».—هُوَ طَوِيلُ الْقَامَةِ.قارن بالمثال في الدرس.
15mcqمتى نستعمل القالب «يَبْدُو أَنَّهُ ...»؟لتحية الصباح · للاعتذار عن الخطأ · للتعبير عن انطباعٍ غير مؤكَّدٍ. · لوصف الطقس فقطللتعبير عن انطباعٍ غير مؤكَّدٍ.—
16fillاكتب مثالًا على القالب «يَبْدُو أَنَّهُ ...».—يَبْدُو أَنَّهُ مُتْعَبٌ الْيَوْمَ.قارن بالمثال في الدرس.
17mcqمتى نستعمل القالب «أَظُنُّهُ فِي ...»؟لتحية الصباح · لتقدير العمر أو الحال. · للاعتذار عن الخطأ · لوصف الطقس فقطلتقدير العمر أو الحال.—
18fillاكتب مثالًا على القالب «أَظُنُّهُ فِي ...».—أَظُنُّهُ فِي الثَّلَاثِينَ.قارن بالمثال في الدرس.
19mcqمتى نستعمل القالب «أَتَمَنَّى أَنْ ...»؟لتحية الصباح · للاعتذار عن الخطأ · للتعبير عن الرجاء. · لوصف الطقس فقطللتعبير عن الرجاء.—
20fillاكتب مثالًا على القالب «أَتَمَنَّى أَنْ ...».—أَتَمَنَّى أَنْ تَنْجَحَ فِي الِامْتِحَانِ.قارن بالمثال في الدرس.
21reorderرتّب: [رَأْيِكِ؟ / فِي / عُمْرُهُ / كَمْ]—كَمْ عُمْرُهُ فِي رَأْيِكِ؟—
22reorderرتّب: [قَلِيلًا. / أَكْبَرَ / يَبْدُو / لَكِنَّهُ / تَقْرِيبًا، / الْعِشْرِينَ / فِي / أَظُنُّهُ]—أَظُنُّهُ فِي الْعِشْرِينَ تَقْرِيبًا، لَكِنَّهُ يَبْدُو أَكْبَرَ قَلِيلًا.—
23reorderرتّب: [هُوَ؟ / مَدِينَةٍ / أَيِّ / مِنْ]—مِنْ أَيِّ مَدِينَةٍ هُوَ؟—
24matchصِل الكلمة «يَبْدُو» بمعناها المناسب.—يظهر للناظر أنَّه كذا—
25matchصِل الكلمة «انْتَقَلَ» بمعناها المناسب.—تحوَّل من مكانٍ إلى آخر—
26matchصِل الكلمة «قَلِيلُ الْكَلَامِ» بمعناها المناسب.—لا يُكثر الحديث—
27matchصِل الكلمة «يُرَحِّبُ بِـ» بمعناها المناسب.—يستقبل استقبالًا حسنًا—
28mcqما معنى «يَتَأَقْلَمُ»؟يعتاد المكان الجديد · يسافر بعيدًا · يغضب سريعًا · يكتب الدرسيعتاد المكان الجديد—
29mcqأيُّ التراكيب يدلُّ على الانطباع غير المؤكَّد؟يَبْدُو أَنَّهُ · هُوَ بِالتَّأْكِيدِ · لَا شَكَّ أَنَّهُ · قَطْعًا هُوَيَبْدُو أَنَّهُ—

ملاحظة ثقافية

العنوان: أدب الوصف

الشرح: يتجنَّب العربُ وصفَ عيوبِ الخلقةِ في الحديث، ويُفضَّل ذكرُ الصفاتِ الحسنةِ أوَّلًا.

النطق

العنوان: الهمزة في «أَظُنُّ»

الشرح: تُنطق الهمزة قطعًا واضحًا في أوَّل الفعل المضارع للمتكلم.


1
الجواب · Cevap
مثال · Örnek